《别饿坏了那匹马》教学反思
《别饿坏了那匹马》得意之处:
1、我一直把独立阅读课文定位于通向课外阅读的桥梁,让孩子掌握一些课外阅读的方法,培养孩子独立阅读的能力,不把它当作精读文章一般细品,也不因为不考就不教。今天的《别饿坏了那匹马》,我是预先推荐了同一系列文章,《天使的吻痕》、《最后一片叶子》、《妈妈爱吃鱼头》、《善意的谎言》、《高贵的施舍》……预先布置学生阅读这些文章,包括课文。这样,有了这么多相关文章的阅读,孩子们对于蕴涵其中的情感已经有了一定深度的感悟。这样的主题教学,更符合语文的特点。
2、上课时,先交流课前所得,再抓住这篇课文中的精彩细节进行品读,最后进行小练笔(围绕这一系列文章,写一篇读后感;或是填补文章空白,“那夜,静悄悄的,只有偶尔传来几声小虫子的鸣叫,一切都和往常一样。只有我躺在床上,辗转难眠……”)。从一篇篇读后感,就知道学生学习的收获了。这样的教学,个人以为还是符合独立阅读课文的教学的。
遗憾之处:
其实这不只是今天的发现,好多次学习或阅读这一类极具感染力的文章时,总发现有那么一部分学生缺少一点什么,本来我以为这一些文章会触及孩子心灵最柔软的那块的,可是他们漠然的神色让我感到一丝丝的凉意。
[语文故事之别饿坏了那匹马]语文课文《别饿坏了那匹马》教学反思
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/19085/
推荐访问:小学语文课文教学反思 一年级语文课文教学反思 四年级下册语文课文教学反思 四年级上册语文课文教学反思 别饿坏那匹马教学反思 别饿坏了那匹马课文 别饿坏了那匹马 语文教学反思 语文课文 难忘的八个字 第六颗钻石 唯一的听众 一个小村庄的故事 玲玲的画 别饿坏了那匹马续写 夜莺的歌声 大自然的启示 用心灵去倾听课文 别饿坏了那匹马ppt 小学语文教学反思 初中语文教学反思30篇 一年级语文教学反思 一年级语文教学反思 语文教学反思范文大全 别饿坏了那匹马教案 高中语文教学反思 别饿坏了那匹马课后反思 用心灵去倾听课后反思