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2010-07-04 小学作文指导 阅读:

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一、运用生动形象的语言说明事物

【例l】本文是一篇介绍科学知识的说明文,但语言生动,对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞方法?运用这些方法有何好处?试从课文中找出几例加以体会。

导析说明文的语言有平实和生动之分。平实说明常常是直截了当地说明对象,不描写、不夸张,像数学、物理等教科书;生动说明就是运用生动形象的语言进行说明,如运用比喻、拟人等表达方式。本文属于生动说明,文中运用了大量的比喻,还兼用了拟人、排比等手法,不仅说明了不同的云的特征,而且把云写得形象生动,便于读者理解。答题时既要准确地判断所运用的修辞方法,更要把重点放在修辞的效果上,体会如何运用生动形象的语言准确地说明事物的特征。

解答 比喻。如“卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”。用“白色的羽毛”和“洁白的绫纱”作比,说明“卷云”的轻盈、洁自。

拟人。如“这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了”;“最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来”。把云、太阳、月亮人格化,使文章生动活泼。

’ 排比。如“有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空……”生动形象地说明了云的姿态多种多样。

二、运用分类别的方法说明事物

【例2】默读课文,完成作业:设计一种表格,列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。

导析云的种类繁多,掌握起来有一定的难度。通过设计表格,可以帮助我们掌握云的种类,理解本文运用分类别的方法说明事物的特点,从而更加清楚地理解课文。解答这道题的思路是,先把云分成两大类:按照云的形态可分为晴天的云和雨雪天气的云;再按照云的光彩分为四种。

解答列表如下:

晴天云简表

云名

云的形态变化

高度

厚度

天气征兆

卷云

像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着

最高

最薄

象征晴朗

卷积云

像水面的鳞波,是成群成行的卷云

很高

很薄

无雨雪

积云

像棉花团,上午出现,傍晚消散

2000米左右

较薄

阳光温和

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