难忘一节课的作文400字|难忘一节课的作文

本人上过好多风趣的课，但段考前语文教员领本人们上的一节游戏课最让本人难以忘失落。

你们想不到吧，本人们居然另有游戏课？那是本人们教员关心本人们，她看本人们段考前温习重要，就让本人们每周四上一节游戏课。那节课上课时，语文教员只讲了两道题，就通知本人们，举行游戏，“噢……做游戏了--”同学们欢快得一蹦三尺高。

语文教员先通知本人们游戏规定例则：游戏分四组举行，每组八人，第一个同学到背面黑板上写一个字，背面的同学依次写一个字，接成一句话，比一比哪个组接得最快，接得最好；角逐中背面的同学不能跟背面的同学说，谁要说了就犯规，要扣分的。第一轮，教员让本人们靠走道坐的小组同学先做预备，狠恶的角逐就要开始了。

“开始！”教员一声令下，第一个同学赶快上往写，然后把粉笔传给下一团体，课堂里马上热闹起来。这一轮没有本人们加进，本人看那些角逐的同学，哇！都像热锅上的蚂蚁，急得直叫，有人想对背面的说，哼！瞒得过语文教员的“火眼金睛”吗？教员一瞪眼，他们马上不敢说了。第一组接得很搞笑，背面写了“本人在一团体玩”之后，梦梦又写一个“玩”，同学们一看，“本人一团体玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得满脸通红，终于，补了一个“具”字。结束后，教员评知名次，还特地表彰了第一组汤甜甜补得好，补得妙！

第二轮该开始了，小宇坐本人背面，他对本人说要写什么，却被教员瞥见了，教员说：“不许作弊，要不游戏就欠好玩了！”教员真是“企图多端”，她让下往的第一个同学都从头改了个字，再让下面的同学接。哼！这也别想难倒本人们，小宇从头写的是“书”字，本人赶快上往接一个“读”字，这下背面的同学全明白了，灵活接完“书读百遍，其义自现”八个字，可小宇自作伶俐，以为“义”写错了，跑上往把“义”给改了，这下反倒写错了，功效把本人们组得手的第一给改跑了。本人气的直接就不理他了，背面的几个同学气的要把他给吃了，没想到他还居然气愤了，切！女子汉大丈夫，如此吝啬，怎能成大器？教员说，这个游戏便是让大师团结的，可不能闹抵牾！本人们赶快又给小宇抱歉。

游戏课结束了，经过历程这节课，本人们不但放松了表情，还培养了团结感、责任感、友谊感，使本人们小组和班级更加团结，每团体更具责任感。

本人永久也忘不了那节课！

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