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2010-07-19 小学一年级作文 阅读：
◆您现在正在阅读的《《一件运动衫》教学设计》文章由收集。教学目标： 1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。 2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。 3、体会课文重点内容在表达上的效果。 教学重点： 。快速阅读课文，学习抓住人物动作语言神态及心理活动表现品格的方法。 教学难点： 有感情地朗读课文。体会课文重点内容在表达上的效果。。 教学时间：一课时 教学过程： 一、今天我们学习一篇令人感动的好文章。齐读课题。： 二、回忆本册阅读训练重点。（理解句子含着的意思|、阅读要有一定速度。） 三、运用以上知识，自主学文。（出示多媒体） 思考：课文写了一件什么事？（填空练习）。 课文结尾出人意料吗？文中还有哪些地方出乎你的意料，找出来，多读，想想：从那些句子中明白了什么？ 课文重点写的是什么，这样写的好处是什么？ 四、交流汇报，老师点拨。 五、齐读五~十八自然段，体会人间真情。？ 再读，思考这部分怎样通过人物动作、语言、心理活动反映人物高贵品格。 。 六、抽读最后两段。谈感想。 齐读二十一自然段，找出动词加上三角形符号。。 七、四人组交流课前收集的令你感动的文章或身边发生的令你感动的事。 全班交流。 八、再读最后自然段，出示课本插图，运用通过人物动作、语言、神态、心理活动的描写表现高贵品格的方法，续写课文。 全班交流，同伴评议。 九、总结全文。 板书设计： 21*一件运动衫 得-------失---------得--------爱的传递 人间真情>>《《一件运动衫》教学设计》这篇教育教学文章来自［99作文网］www.99Zuowen.com收集与整理，感谢原作者。