【教材简析】
这是一篇精读课文。课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。
【设计理念】
本课教学依据课标精神和学生的心理特征，采用创设多元的审美情境，用多样性、形象性、启发性、创造性的教学方法和丰富多彩的教学形式培养学生的审美情趣，让学生在丰富的语言实践活动中，体验语言文字的内涵，悟出言中之意，文中之美。
【教学目标】
1.指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。
2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。
3.帮助学生练习本课要求会写的“纵、刹、痛、辨、镶”5个生字；掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。
【教学重点】
重点是理解第2—5自然段内容，了解海上日出过程中景物的变化，想象作者描绘的画面，揣摩文章的叙述顺序。
【教学难点】
难点是理解课文中含义深刻的句子，除了课后练习3中的两句之外，还有如“太阳像负着什么重担似的……使劲向上升”等句子需要加深理解，才能再现作者描绘的画面，感悟作者的赞美之情。
【教具准备】
挂图、投影片
【教学时间】
两课时
【设计流程】
第一课时
一、引入新课。
今天，我们将随着作家巴金一起去领略海上日出的壮丽景象。
二、检查预习。
1.分别观察图1和图2，说说图上描绘了怎样的景象。
2.指名分段读课文，要求读准字音。
3.出示生字词卡片，检查读音。
三、讲读课文。
1.指名读第一自然段。
“我”是在什么地方、什么时候看日出，是看了一次？
2.学习二、三自然段。
（1）说一说图1中的景象。
（2）指名读文二、三段，边听边想象。
（3）用投影片帮助理解。
（4）理解重点词语：天水相接、范围、目不转睛、一刹那。
（5）朗读第二、三自然段，概括大意。
3.讲读第四、五自然段。
（1）有云时，太阳出来后又是怎样的景象呢？
出示挂图2，指导观察：由于阳光的作用，云有什么变化？
（2）指名读第四、五段。
想象太阳躲进云层里和太阳透出重围时，云和海水的变化。
（3）理解第四五段，读读想想。
（4）读第五段，体会“镶”“透”“染”等词的好处。
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/44582/
推荐访问:海上日出教案设计 海上日出公开课教案 五年级海上日出教案 海上日出第二课时教案 海上日出优秀教案 海上日出免费ppt课件 海上日出第二课时教案设计 太空一日教案设计 海上日出怎么画简易版 春天在哪里教案设计 仿写海上日出 幼儿英语教案设计意图 中班诗歌月亮ppt 儿童诗歌教案设计 三亚落日课文主要内容 大班诗歌摇篮ppt课件 幼儿园大班海军风主题墙 海上日出说课稿 海上日出试讲教案 海上日出获奖教学设计 海上日出ppt课件 《海上日出》板书设计 海上日出优质课教案 海上日出幼儿园教案 海上日出名师教学设计