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2009-03-07 初中作文指导 阅读:


俗话说“火车开的快,都*车头带”,一个班级,就是一列火车,车头的作用非常重要,而这班集体中的车头就是班干部,只有一批团结在班主任周围的班干部组成的班级核心,才能带动全班同学,取得辉煌的成绩。我们班主任要善于发现积极分子,从中选出关心集体,办事认真,作风正派,能团结同学,愿意为同学服务,学习成绩较好,能起模范带头作用,并在同学中有一定威信和有一定组织能力的同学来担任班干部。那么,如何选拔呢?我认为:



一、临时指定



刚接受新班级,不要急于一开始就选择班干部,而要首先了解学生,主要通过查看学生的档案,家访,以及与以前老师、同学沟通交流等方式,了解要确定的人选,组成临时班委会,暂时开展班级工作。但这段时间不要太长,在此期间,可通过开学初学校的各种活动,如军训,校运动会,中学生艺术节(我们学校每年都固定的活动)等,还可以是个别谈心,对学生能力进行考察,确定是否符合班干部的标准,最后经过民主选举,组成班委会。



二、竞争上岗



有竞争就会有压力,有压力才能有动力,在班干部的选拔上,我也引进了竞争机制。现在的学生,都想表现自我,都有当班干部的意愿,想让老师给予他们机会。



这个时候,我就有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境,自己学生的竞争心理,运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。其程序是先让愿意当班干部的学生毛遂自荐,然后进行“竞选演说”,阐述自己的决心和“施政纲领”;再让“选民”按自己的意愿选出自己中意的班干部。最后班干部选出,马上全面开展工作。



这样一来,我发现有利于班干部威信的树立,更有利于督促班干部认真、负责的工作。而那些竞选失败的同学,其实这样竞选的一个过程,对他们而言,就是锻炼的过程!



三、轮流上岗



相信每个孩子,尊重每个孩子,为每个孩子的发展创造契机,这是我们教师,尤其是班主任神圣的职责。所以,“班干部轮换制度”无疑是有利于面向全体学生,促进学生全面发展的手段。



轮流制度为每个学生提供了充分展示自己的舞台。曾经的核心班委退到幕后工作,逐渐成熟;走到前台的呢,有的腼腆内向的学生通过实践胆子大了,处理事情乐观了,例如,有的孩子一当班干部就不一样了,作业积极,自己的事情自己做,不依赖父母,参加学校的活动的兴趣浓了,遇到困难解决的能力也强了……



每个学生都有享受锻炼的权利,我们应该给每个学生机会,特别是老师同学眼中的“老实”学生,要想方设法给他们机会,让他们尝试担任一定职务,使他们在为同学服务中克服弱点,得到锻炼,取得提高,拥有成功,实现价值。

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