一、设计意图:
《雨霖铃》是一篇情真意挚的美文,对这首词的教学应做到以下三点:
1、读 通过听录音,把词中的意境和神韵先声夺人地渲染给学生,然后通过学生的诵读,逐渐品味词中独特的意境美。
2、赏 赏析这首词画意美应作为教学切入点,同时也是课堂教学重点,赏析拟分三层。
①意境赏析——柳词画意美;
②语言赏析——柳词语俗;
③风格赏析——柳词婉约。
3、背 当堂检查。
二、设计实施:
1、导入新课:
2、明示学习目标:(投影)
3、简介作者:(投影)
4、听录音:
①这首词描绘了一幅怎样的图画?(用七个字概括)
②分别划出写景和写情的句子。
5、学生诵读(个别读、齐读)。
6、意境赏析:
△长亭 兰舟 江水 寒蝉 (实景)
△杨柳岸晓风残月
暮霭沉沉楚天阔 虚景
应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说
7、语言赏析。
①写景 ②写人 ③写情
8、风格赏析。
比较婉约派与豪放派词的不同,看出婉约派词的特点。
9、学生诵读背诵。
10、课堂检查。
11、课堂小结。
12、布置作业。
http://m.tlutl.com/xiezuosucai/9874/
推荐访问:雨霖铃优秀教学设计 雨霖铃柳永教学设计 雨霖铃教学设计一等奖 雨霖铃教案设计 《雨霖铃》教案设计 雨霖铃教学设计 雨霖铃教案教案教学设计 教学设计 教案教学设计 定风波教学设计 教学方法 教学目标 小学数学教学设计 教学设计模板 英语教学设计 体育教学设计 雨霖铃教案导入设计 雨霖铃教案设计详细 小学语文教学设计 教学设计怎么写 粤教版雨霖铃教案设计 雨霖铃教案一等奖 雨霖铃教案一等奖ppt 琵琶行教学设计 柳永雨霖铃优秀教案 醉花阴教学设计 声声慢教学设计 念奴娇教学设计