福楼拜家的星期天教学设计|福楼拜家的星期天教学设计|免费教案

2009-05-17 优秀句段 阅读:

福楼拜家的星期天

[教学目标]

1、 抓住人物思想性格特征进行描写

[教学重点]学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物的写法

[课时]一课时

[教学准备]

学生查找福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、莫泊桑的有关资料,上课进行交流

[教程]

一、 组织教学

二、 导入新课

大文豪福楼拜星期天在家里都做些什么呢?,这节课让我们一起到他家去感受一下吧!

三、板书课题,交流福楼拜的资料

四、检查作业

检查字词,老师正字正音

五、授新课

(一)整体感知

1、学生自由读课文

福楼拜家的星期天教学设计|福楼拜家的星期天教学设计|免费教案

http://m.tlutl.com/xiezuosucai/9849/

推荐访问:福楼拜家的星期天教案 福楼拜家的星期天课文 福楼拜家的星期天原文 福楼拜家的星期天赏析 福楼拜家的星期天板书 福楼拜家的星期天内容 福楼拜家的星期天ppt 福楼拜家的星期天读后感 福楼拜家的星期天体裁 福楼拜家的星期天作者 伟大的悲剧教学设计 福楼拜家的星期天左拉 福楼拜家的星期天表格 福楼拜家的星期天句子分析 福楼拜家的星期天优秀教案 最后一课教案板书设计 孙权劝学教学设计 福拜楼家的星期天教案 再塑生命的人板书 土地的誓言教学设计 福楼拜家的星期天中心思想 音乐巨人贝多芬板书

优秀句段推荐文章

推荐内容

上一篇:福楼拜家的星期天教学设计_福楼拜家的星期天教学设计|免费教案 下一篇:[向沙漠进军]《向沙漠进军》教学设计|免费教案