学习目标
①积累、交流课文、课外书中的的重点语句。
②了解、积累生活中的座右铭。
③阅读成语故事《水滴石穿》
课前准备
搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。
↘交流平台
①从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受。
②把你平时从课外书中积累的使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流。
③把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上。
↘日积月累
①自己读一读5个句子，注意读准字音。
②说一说5个句子分别是什么意思。
③用自己喜欢的方法背诵
④在本上进行抄写。
↘成语故事
①自己练习读短文，读准生字“吏、懈”。
②跟同桌合作练习读，互相帮助、点评。
③指名读，比一比谁的读音最准确。
④交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事。
⑤齐读第二自然段，理解成语的含义。
⑥练习讲述这个故事。
>>《回顾·拓展四教案设计》这篇教育教学文章来自［99作文网］www.99Zuowen.com收集与整理，感谢原作者。http://m.tlutl.com/xiezuosucai/44604/
推荐访问:五年级回顾拓展一教案 六年级回顾拓展一教案 五年级下册回顾拓展四教案 五年级下册回顾拓展五教案 五年级上册回顾拓展一教案 五年级下册回顾拓展二教案 六年级上册回顾拓展二教案 五年级上册回顾拓展三教案 五年级上册回顾拓展六教案 回顾拓展四教案教案 回顾拓展四教学设计 回顾拓展四 拓展四 六年级上册语文回顾拓展四 五年级回顾拓展四反思 五下回顾拓展四反思 五年级上册回顾拓展四 五上回顾拓展四ppt 五下回顾拓展四教学反思 六上回顾拓展四反思 五年级下册语文回顾拓展四反思 回顾拓展一 六年级回顾拓展八教案