[掩耳盗铃的启示作文]掩耳盗铃后传作文

2011-04-02 小学一年级作文 阅读:

昨天,隔壁的大地主小明,买了一个大铃铛,铜制的,拿去卖了一定能卖不少钱。嘿嘿!

昨天,我又换了一个有钱的大地主,我的日子一定能变得更好的!高高地挂在屋檐下,肯定很气派。想着我就觉得美滋滋的。

今天,晚上的雾这么大,月黑风高,真是一个盗铃的最佳时间!

好困啊!折腾了一天,实在不行了,我要睡觉了。

嘿!这围墙真矮,看我纵身一跳,呀!翻过去了,哇!好大的铃铛呀!还是用小麻绳系上去的,看我怎样不费吹灰之力给搬下来。

咦!这是谁呀?他想干什么吗?天哪,干嘛要带我走啊?救命啊!

嘿咻!嘿咻!好重啊!我干脆把铃铛打成碎片再带走吧!真是个好办法。我自言自语道。

“咚咚咚”好痛啊!你竟然敢锤我,痛死了。

糟糕,这么大的声音,要是别人听到了就麻烦了,赶紧把耳朵蒙起来,这样声音就听不见了。

我痛得哇哇大叫,声音飘向主人的房间,看到了有人竟敢偷他崭新的铃铛,主人气不打一处来,毫不客气地把他给抓了起来,我物归原主了。

看来,想任何事都不能单方面的考虑,而是要全方面的考虑。“掩耳盗铃”的盗铃人只不过是自欺欺人罢了,任何人不管怎么伪装,都逃不过自己真实的内心。

精彩点评:小祝童鞋悟性挺高,丰富的想象力配以诙谐的语言,让人捧腹大笑。采用小标题、板块式结构,能把众所周知的成语写成一篇耐人寻味的作文值得表扬。既然是写成语故事,所表达的寓意要与故事相一致。文章结尾收笔太快,与文章前部分脱节,未能准确表达主题。做到了形似,但神不似,还差一点火候哦。总之,能动脑、肯用心,值得表扬!

[掩耳盗铃的启示作文]掩耳盗铃后传作文

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