【高二上半年的】高二年级语文上册期中测试卷

2010-10-09 小学二年级作文 阅读:

高二年级语文上册期中测试卷

 

语文试题

 

说明:选择题的答案填涂在机读卡上、其余各题答案写在答题卷上

 

第I卷(30分)

 

第I卷(30分)

 

一、选择题(每小题3分,共计30分)

 

1、下列词语中加点的字词注音全对的一项是( )

 

A、遗施(yí)    便言(pián)  纨素(yuán)  否泰(pǐ)

 

B、觉醒(jué)   殷红(yān)   星宿(xiù)   诟骂(hoù)

 

C、针砭(biān)  谬误(miù)   远遁(dùn)   危殆(dài)

 

D、迢迢(tiáo)  脉脉(mài)   吐哺(fǔ)    子衿(jīn)

 

2、下列词语没有错别字的一项是( )

 

A、门可罗鹊  相形见拙  归园田居  周公吐哺

 

B、良晨好景  金戈铁马  风情万种  日削月割

 

C、附庸风雅  司马青衫  夙兴夜寐  关关雎鸠

 

D、缠绵匪恻  含情脉脉  瓜田里下  金风玉露

 

3、填到横线上与上下文衔接较好的一项是( )

 

小明爬到床底下,偷偷躲了起来,         从床下拽了出来,送到幼儿园去了。

 

A、妈妈找了好久,最后才发现他,

 

B、但后来还是让妈妈给找到了,

 

C、使妈妈找了好久,终于把他找到,

 

D、但妈妈毕竟发现了他,

 

4、与“方其系燕父子以组”句式特点不同的句子是( )

 

A、异乎三子者之撰

 

B、加之以师旅,因之以饥馑

 

C、盛以锦囊,负而前驱

 

D、夫夷以近,则游者众

 

5、与例句词类活用情况相同的一项是( )

 

例句:忧劳可以兴国

 

A、铸以为金人十二,以弱天下之民

 

B、客之美我者,欲有求于我也

 

C、函梁君臣之首

 

D、一夫夜呼,乱者四应

 

 

阅读下面的文言语段,完成6---10题

 

房乔,字玄龄,齐州临淄人。幼聪敏,博览经史,工草隶,善属文。年十八,本州举进士,授羽骑尉。父病绵历十旬,玄龄尽心药膳,未尝解衣交睫。太宗徇地渭北,玄龄杖策谒于军门,太宗一见,便如旧识,署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己,罄竭心力,知无不为。贼寇每平,众人竞求珍玩,玄龄独先收人物,致之幕府。及有谋臣猛将,皆与之潜相申结,各尽其死力。玄龄在秦府十余年,常典管记,每军书表奏,驻马立成,文约理赡,初无稿草。高祖尝谓侍臣曰:“此人深识机宜,足堪委任。每为我儿陈事,必会人心,千里之外,犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼,甚恶之,谮之于高祖,由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也,太宗令长孙无忌召玄龄及如晦,令衣道士服,潜引入阁计事。及太宗入春宫,擢拜太子右庶子,赐绢五千匹。贞观元年,代萧瑀为中书令。论功行赏,以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、君集五人为第一,进爵邢国公,赐实封千三百户。三年,拜太子少师,固让不受,摄太子詹事,兼礼部尚书。明年,代长孙无忌为尚书左仆射,改封魏国公,监修国史。既任总百司,虔恭夙夜,尽心竭节,不欲一物失所。闻人有善,若己有之。明达吏事,饰以文学,审定法令,意在宽平。不以求备取人,不以己长格物,随能收叙,无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫,加玄龄太子太傅,仍知门下省事,监修国史如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成,降玺书褒美,赐物一千五百段。其年,玄龄丁继母忧去职,特敕赐以昭陵葬地。未几,起复本官。太宗亲征辽东,命玄龄京城留守,手诏曰:“公当萧何之任,朕无西顾之忧矣。”军戎器械,战士粮廪,并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻,尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十三年,驾幸玉华宫,时玄龄旧疾发,诏令卧总留台。及渐笃,追赴宫所,乘担舆入殿,将至御座乃下。太宗对之流涕,玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗,尚食每日供御膳。若微得减损,太宗即喜见颜色;如闻增剧,便为改容凄怆。后疾增剧,遂凿苑墙开门,累遣中使候问。上又亲临,握手叙别,悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨,年七十。废朝三日。(《旧唐书•房玄龄传》) 

 

柳芳曰:玄龄佐太宗定天下,及终相位,凡三十二年,天下号为贤相;然无迹可寻,德亦至矣。故太宗定祸乱而房、杜①不言功,王②、魏③善谏诤而房、杜让其贤,英④、卫⑤善将兵而房、杜行其道,理致太平,善归人主。为唐宗臣,宜哉!(《资治通鉴•唐纪十五》)

 

注:①杜如晦。②王圭。③魏征。④李世勣 ⑤李靖。 

 

6、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 ( )

 

A、工草隶,善属文     写作     B、 太宗徇地渭北     曲从、偏私 

 

C、文约理赡     足够           D、潜引入阁计事     偷偷地

 

7、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( ) 

 

A、①隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼  ②故临崩寄臣以大事也 

 

B、①将至御座乃下  ②于是为长君约车百乘,质于齐,兵乃出 

 

C、①谮之于高祖  ②作师说以贻之 

 

D、①由是与如晦并被驱斥  ②刘备天下枭雄,与操有隙 

 

8、下列各组句子中,不能表明房玄龄贤能和君王倚重的一组是 ( )

 

A、①罄竭心力,知无不为   ②朕无西顾之忧矣 

 

B、①玄龄独先收人物,致之幕府   ②擢拜太子右庶子

 

C、①玄龄屡上言敌不可轻,尤宜诫慎   ②并委令处分发遣 

 

D、①闻人有善,若己有之   ②上又亲临,握手叙别

 

9、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) 

 

A、房玄龄从小就很聪明,书法、文章具佳。父亲生病时间很长,他尽心服侍。

 

B、房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策,延揽人才。 

 

C、房玄龄一度因为人中伤,被李世民驱斥。后又被召回。

 

D、李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际,得到了皇帝厚待。 

 

10、联系全文看,下列对文末柳芳一段话的认识,不正确的一项是( )

 

A、房玄龄辅佐唐太宗平定天下,在宰相的官位上去世。他任职共三十二年,天下人称他为贤相,这是很公允的。 

 

B、柳芳认为房玄龄的伟大已经到了无法形容的地步,他的德行可以说是相当高深了。

 

C、柳芳将房玄龄跟其他文臣武将作比,意在反衬房玄龄的伟大。 

 

D、柳芳赞扬房玄龄把一切善处都归于国君,表现了维护君主至上的观点。

 

 

第II卷(120分)

 

二、诗歌鉴赏和名句填空(共计28分)

 

11、阅读下面的唐诗,然后回答问题。(8分)

 

田园乐

 

王维

 

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

 

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

 

⑴、这首诗的三、四句用了什么表现手法?请作简要分析。(4分)

 

⑵、请简要分析王维诗“诗中有画”的特点在本诗中是如何表现的。(4分)

 

12、补写出名篇名句中的空缺部分(说明:每一道题1分,每个题多写字,少写字,写错别字,该题都不得分,共20分)

 

⑴、曹操《短歌行》抒发了广招贤才、一统天下的博大胸怀,该诗的最后四句是:“           ,            。            ,               。”

 

⑵、我国宋代文学家苏洵在《六国论》中,论述了六国灭亡的原因: “             ,           ,           ,            。”

 

⑶、欧阳修在《伶官传序》中说明必须勤奋操劳不能贪图安逸的句子是:“                        ,                      。”

 

⑷、然力足以至焉,于人为可讥,             ;                       ,可以无悔矣,其孰能讥之乎?                   (王安石《游褒禅山记》)

 

⑸、汩余若将不及兮,                    。   (屈原《离骚》)

 

⑹、王维是唐代著名诗人,有“诗佛”之称,他的诗歌特点被评价为“诗中有画”,《山居秋暝》的颔联 “               ,                  ”就体现了这一特点。

 

⑺、杜甫有“诗圣”之称,过去的评论家说《登高》为“杜集七言律诗第一”,甚至称它是“旷世之作”,该诗的颈联是                 ,                。

 

⑻、陆游是我国古代现存诗作最多的诗人,少年就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向,他在61岁时,写了《书愤》一诗,追述了他早年的抱负,抒发了壮志未酬的感慨,该诗的尾联是                ,                   。

 

⑼、                  ,池鱼思故渊。       (陶渊明《归园田居》)

 

⑽、君当作磐石,                ,                  ,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

 

⑾、李白的《梦游天姥吟留别》的主旨句是:“            ,                !”

 

⑿、羽扇纶巾,谈笑间,                   。   (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

 

⒀、                 ,此时无声胜有声。      (白居易《琵琶行》)

 

⒁、今宵酒醒何处?                   。       (柳永《雨霖铃》)

 

⒂、李清照的《声声慢》中有脍炙人口的叠字佳句,它是直叙愁情,如泣如诉。堪称千古绝唱。这句是            ,             ,                  。

 

⒃、百川东到海,何时复西归?             ,              。(《长歌行》)

 

⒄、昆山玉碎凤凰叫,               。        (李贺《李凭箜篌引》)

 

⒅、六朝旧事随流水,                 。   (王安石《桂枝香·金陵怀古》)

 

⒆、回看天际下中流,                     。      (柳宗元《渔翁》)

 

⒇、《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是

 

           ,           ,           。

 

 

 

三、阅读下面的文字,完成13—16题。(20分)

 

 

季羡林

 

①我从来没有喜欢过雾。

 

②抵达加德满都的第二天凌晨,我一起床,推开窗子:外面是大雾弥天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭,层峦叠嶂,个个都戴着一顶顶的白帽子,这些都是万古雪峰,在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象,我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切,连那些万古雪峰也隐没不见,一点影子也不给留下。旅馆后面的那几棵参天古树,在平常时候,高枝直刺入晴空,现在只留下淡淡的黑影,衬着白色的大雾,宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时,我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖,倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子,手里拿着一堆红红的东西,我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时,我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动,原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。

 

③正当我失神落魄地自己暗笑的时候,忽然听到不知从哪里传来了咕咕的叫声。浓雾虽然遮蔽了形象,但是却遮蔽不住声音。我知道,这是鸽子的声音。当我倾耳细听时,又不知从哪里传来了阵阵的犬吠声。这都是我意想不到的情景。我万万没有想到,我在加德满都学会了喜欢的两种动物——鸽子和狗,竟同时都在浓雾中出现了。难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗?

 

④世界上,喜欢雾的人似乎是并不多的。英国伦敦的大雾是颇有一点名气的。有一些作家写散文、写小说来描绘伦敦的雾,我们读起来觉得韵味无穷。对于尼泊尔文学我所知甚少,我不知道,是否也有尼泊尔作家专门写加德满都的雾。但是,不管是在伦敦,还是在加德满都,明目张胆大声赞美浓雾的人,恐怕是不会多的,其中原因我不甚了了,我也没有那种闲情逸致去钻研探讨。我现在在这高山王国的首都来对浓雾大唱赞歌,也颇出自己的意料。过去我不但没有赞美过雾,而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察,由观察而加深了赞美。雾能把一切东西:美的、丑的、可爱的、不可爱的,都给罩上一层或厚或薄的轻纱,让清楚的东西模糊起来,从而带来了另外一种美,一种在光天化日之下看不到的美,一种朦胧的美,一种模糊的美。

 

⑤一些时候以前,当我第一次听到模糊数学这个名词的时候,我曾说过几句怪话:数学比任何科学都更要求清晰,要求准确,怎么还能有什么模糊数学呢?后来我读了一些介绍文章,逐渐了解了模糊数学的内容。我一反从前的想法,觉得模糊数学真是一个了不起的发现。在人类社会中,在日常生活中,在社会科学和自然科学中,有着大量模糊的东西。无论如何也无法否认这些东西的模糊性。承认这个事实,对研究学术和制订政策等等都是有好处的。

 

⑥在大自然中怎样呢?在大自然中模糊不清的东西更多。连审美观念也不例外。有很多东西,在很多时候,朦胧模糊反而更显得美。月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?在这里,观赏者有更多的自由,自己让自己的幻想插上翅膀,上天下地,纵横六合,神驰于无何有之乡,情注于自己制造的幻象之中;你想它是什么样子,它立刻就成了什么样子,比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多,而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西,在大自然中是根本不存在的。

 

⑦我的幻想飞腾,忽然想到了这一切。我自诧是神来之笔,我简直陶醉在这些幻象中了。这时窗外的雾仍然稠密厚重,它似乎了解了我的心情,感激我对它的赞扬。它无法说话,只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌,弥漫于天地之间。

 

(选自《中华散文珍藏本丛书·季羡林卷》,有删节)

 

13、文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看,这些细节描写表现了雾的哪些特点?从艺术表达效果来看,这些细节描写又有什么作用?(4分)

 

 

 

14、请用一句简洁的话,概括文章第⑤自然段的主要观点,不超过20字。(3分)

 

15、“月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?”根据第⑥自然段的内容,谈谈作者这样说的理由。(5分)

 

16、本文以雾为线索展开,请具体分析文章的行文思路。(8分)

 

 

四、语言应用题(17-19题,共12分)

 

17、下面一段对话有不得体的地方,请指出来,并改正。(3分)

 

林:你尽管安心养病,家里有什么困难,我一定鼎力相助。

 

李:谢谢。你惦记着我,我就很感激了,还带了这么多东西,我只好笑纳了。

 

林:咱哥儿俩,谁和谁啊,你的客气的不要!

 

18、把下面4个备选的句子按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。(3分)

 

黑格尔说:“在‘一些人是幸福的’这个判断中,就隐含着‘一些人不是幸福的’这一直接后果。”                   。

 

①当然,他说的“隐含着”绝对不能理解为“可以推出”

 

②否则就是大错特错

 

③“直接后果”也绝对不能理解为“结论”

 

④这个思想很了不起

 

19、根据下面这句话的句式,仍以“人生”开头仿写两句话,组成一个排比句。(6分)

 

人生如一支歌,应多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;

 

仿句:⑴                                             

 

⑵                                             

 

五、读以下几句话,体会它们所共同阐述的道理,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文(60分)

 

①你们若有信心像一炷芥菜种,就是对这座山说,你从这边挪到那边,它也必挪去。(《新约?马太福音》)

 

  ②自我信心是伟大行动的首要条件。  ([英]约翰逊?塞缪尔《蒲柏生平》)

 

  ③如果你相信你能得胜,你就会得胜。信心是胜利所必需的。([英]哈兹里特《文学贵迹》)

 

  ④在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(毛泽东《为人民服务》)

 

  ⑤先相信自己,然后别人才会相信你。[俄]屠格涅夫《罗亭》

 

⑥成就事业就要有自信,有了自信才能产生勇气、力量和毅力。具备了这些,困难才有可能被战胜,目标才可能达到。

 

新都一中09-10学年高二上学期期中考试

 

参考答案

 

1、C    A,遗(wèi)  纨(wán)  B诟(gòu)  D脉(mò) 哺(bǔ)

 

2、C    A,门可罗雀  相形见绌  B,良辰好景  D,缠绵悱恻  瓜田李下

 

3、B (B句有被动意味,随后的两个分句也有被动意味.)

 

4、D  其他三个与例句都是介词结构后置

 

5、A与例句均是使动用法。  B意动用法   C名作动   D名词做状语

 

6、B(徇:攻取)

 

7、A( ①连词,因为 ②介词,把 B.副词,才 C.代词,他 D.介词,跟) 

 

8、D(给东园秘器,陪葬昭陵”是房玄龄死后得到君王的礼遇,“倚重”偏指生前受到的重用。)

 

9、C(被高祖李渊所驱斥) 

 

10、C(不是反衬,而是正衬

 

11、(1)反衬/衬托(术语1分)

 

“花落”“莺啼”虽有动静、有声响(1分),却只衬托出了“山客”居处的安静与“山客”心境的宁静。(2分)

 

(2)总说(1分):描绘了一片柳暗花明的浓浓春色。

 

意象(2分):捕捉了最富有春天特征的景物:桃花、柳丝、宿雨、朝烟、莺

 

色彩(1分):抓住春天鲜明艳丽的色彩:红、绿

 

12、名句答案(说明:每一道题1分,每个题多写字,少写字,写错别字,该题都不得分,共20分)

 

⑴山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心

 

⑵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦

 

⑶忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

 

⑷而在己为有悔;尽吾志也而不能至者

 

⑸恐年岁之不吾与

 

⑹明月松间照,清泉石上流

 

⑺万里悲秋常作客,百年多病独登台。

 

⑻出师一表真名世,千载谁堪伯仲间

 

⑼羁鸟恋旧林

 

⑽妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝

 

⑾安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

 

⑿樯橹灰飞烟灭

 

⒀别有幽愁暗恨生

 

⒁杨柳岸晓风残月

 

⒂寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚

 

⒃少壮不努力,老大徒伤悲。

 

⒄芙蓉泣露香兰笑

 

⒅但寒烟衰草凝绿

 

⒆岩上无心云相逐

 

⒇想当年,金戈铁马,气吞万里如虎

 

13、⑴雾的主要特点:模糊性和遮蔽性

 

⑵细节描写的艺术表达作用:①为了突出雾的特点;②使文章的内容更加丰富;③行文生动活泼,增强文章的情趣和可读性

 

14、在社会生活和科学中都有模糊性。

 

15、①因为朦胧模糊的东西有时反而更美。

 

②因为模糊的东西比清晰的东西更能激发观赏者自由的想象,从而增强审美情趣。

 

16、①作者开篇说“不喜欢”雾。

 

②来到加德满都后,作者开始“喜欢”进而“欣赏”后来“赞美”加德满都的雾景。

 

③雾引发了作者的理性思考。

 

④作者最终“陶醉”在雾境的幻象之中。

 

17、“鼎力“改为”大力“;”笑纳“改为”愧领”;“你的客气的不要”改为“你就不要客气了”(改对一处得1分,共3分)

 

18、④   ①   ③   ②(只有全排对才得分,共3分)

 

19、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;

 

人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。 [文章来源于 www.99ZuoWen.Com]

 

(要求:在必须构成排比,并以“人生”开头的前提下,每一句比喻都恰当,各1分,共2分;每一句前后都构成对比,各1分,共2分;句式与例句基本一致,语句通畅,保持主题一致,共2分)

 

 

 

文言文翻译:

 

  房乔,字玄龄,是齐州临淄人。小时候就很聪明,广泛地阅读了经书、史书。工于草书和隶书,善于写文章。十八岁时,被本州推举为进士,朝廷授予羽骑尉的官职。父亲生病绵延十个月,玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上,不曾脱衣服睡过一次好觉。太宗攻占渭水北边的土地,玄龄驱马到军门求见。太宗一见他,就像老朋友一样,让他代理渭北道行军记室参军。玄龄已经遇到了知己的人,偏用尽自己的全部心力,知道的没有不马上去做的。每次平定贼寇,众人争着去寻找珍宝古玩,只有玄龄先接受杰出人物,安置到幕府中。当有谋臣猛将,都跟他们暗中互相申重结合,各人都表示愿为太宗竭尽死力。玄龄在李市民秦王府中十多年,常负责管理文牍,每逢写军书奏章,停马立即可成。文字简约义理丰厚。一开始就不用草稿。高祖曾经对侍臣说:“这个人深重地了解机宜,足能委以重任。每当替我儿陈说事务,一定能了解人的心理,千里之外,好像对面说话一样。”隐太子李建成因为玄龄、如晦为太宗亲近礼遇,很憎恶他们,在高祖面前说他们的坏话,因此玄龄跟如晦一起被驱斥。隐太子(太子李建成的谥号)将要发动兵变时,太宗令长孙无忌召玄龄和如晦,叫他们穿道士的服装,暗中带进内阁商量大事。等到太宗成为太子之后,提升玄龄担任太子右庶子,赐绢五千匹。贞观元年,玄龄代萧瑀为中书令。太宗论功行赏,把玄龄跟长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、君集五人作为第一等,进爵为邢国公,赐实封千三百户。贞观三年,任命他为太子少师,他坚决推辞不接受,代理太子詹事,兼礼部尚书。第二年,代长孙无忌为尚书左卜射,改封魏国公,监编国史。已担任总领百司的官职以后,日夜虔诚恭敬,用尽全部的心力,不想让每一个人才失去应当处的位置。听到他人的长处,好像自己拥有一样高兴。他对行政事务明晰练达,并且用文献经典来加以整治。他审查修订法令,意在宽容和平稳。他不以求全来选人,不用自己的长处来要求他人,看他的才能任用,不因他人的地位卑贱而排斥,议论的人都称赞他是良相。高宗成为太子之后,加玄龄为太子太傅,仍或主持门下省事务,监管编撰国史像原来那样。不久因撰写《高祖太宗实录》成,赐下玺书表彰,赐物一千五百段。这一年,玄龄因继母去世丁忧服丧离开职位,朝廷特地下诏在昭陵赐给他墓地。不久,他又从回本官职位。太宗亲征辽东时,命玄龄在京城留守,亲手写诏书说:“你担负萧何一样的重任,我没有后顾之忧了。”军队的兵器、战士的粮食,都交给他下令处置调发。玄龄多次上书说不可轻敌,尤应当警惕小心。不久跟中书侍郎褚遂良受诏重编《晋书》。贞观二十三年,皇上驾临玉华宫,当时玄龄老病复发,皇上下诏令他睡在总留台。到他渐渐病重,玄龄追赴玉华宫,坐偏轿入殿,将近到皇帝御座才下轿。太宗对他流泪,玄龄也感伤悲咽得不能自我控制。下诏派名医救治。掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳。如果他的病略能减退,太宗就高兴得露出喜色;如果听说病情加重,就变得满面凄怆。后病情加重,就凿开宫墙开门,多次派宦官问候。皇上又亲自光临,握手叙别,悲不能忍;皇太子也去跟他诀别。不久去世,享年七十。朝廷三日不上朝。 

 

  柳芳说:玄龄辅佐太宗平定天下,在宰相位去世,总共有三十二年,天下人称为贤相。可是无法形容他的伟大,德行可说是相当高深了。所以太宗平定外祸内乱,而房玄龄、杜如晦不谈自己的功劳,王圭、魏征劝谏君,而房玄龄、杜如晦让位给他们,李世勣、李靖善于统御部众而房玄龄、杜如晦采用他们的意见,使得政治得到太平,却把善处归给君。说他们是唐宗室大臣,是很恰当的。

 

新都一中09-10学年高二上学期期中考试

 

语文试题

 

答题卷

 

二题

 

三题

 

四题

 

五题

 

总分

 

 

 

 

 

 

二、诗歌鉴赏和名句填空(共计28分)

 

⒒⑴(4分)答:                                                     

 

                                                                  

 

⑵(4分)答:                                                      

 

                                                                  

 

⒓ 补写出名篇名句中的空缺部分(说明:每一道题1分,每个题多写字,少写字,写错别字,该题都不得分,共20分)

 

⑴、            ,              。            ,               。

 

⑵、            ,              ,            ,               。

 

⑶、                           ,                              。

 

⑷、                                                           

 

⑸、                    

 

⑹、                       ,                   

 

⑺、                       ,                    。

 

⑻、                       ,                    。

 

⑼、                        

 

⑽、                       ,                     

 

⑾、                      ,                     

 

⑿、                       

 

⒀、                     

 

⒁、                      

 

⒂、            ,             ,                  。

 

⒃、               ,                

 

⒄、                       

 

⒅、                       

 

⒆、                      

 

⒇、         ,          ,                 

 

三、阅读下面的文字,完成13—16题。(20分)

 

⒔(4分)答:                                                       

 

                                                                    

 

                                                                     

 

⒕(3分)答:                                                       

 

⒖(5分)答:                                                       

 

                                                                   

 

⒗(8分)答:                                                        

 

                                                                  

 

                                                                  

 

                                                                  

 

四、语言应用题(17-19题,共12分)

 

⒘(3分)答:                                                      

 

                                                                  

 

                                                                  

 

⒙(3分)答:                                                       

 

⒚(6分)答:                                                      

 

                                                                   

 

五、(60分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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