数学课上,老师问他:“有哪三种求最大公因数的方法?”不知怎么的,他的嘴似乎在“拉上拉链”后还“锁”住了。10秒过去,一分钟过去,五分钟过去,他还是“锁”着他的嘴。老师见状重复了一次问题:“有哪三种求最大公因数的方法?”他还是封着嘴,头一摇一摆的,他好像觉得老师这问题是在问别人,不管自己一点事。老师真拿他没办法,只好让他站着上一节课。同学们也在背后笑他,说他是个正宗的“哑巴”。
语文课上也是这样,他一样装哑巴。老师正在教我们怎样读好课文。突然,老师的眼睛瞄准了他,“起来,你读给老师听听。”老师话音刚落,四十双眼睛都齐刷刷地看向他。他也就站起来,若无其事地站着。他又开始他的“磨时功”,我们在等他,一直在等他,随着时间一点点地流失,老师再也忍不住了,直冲着他喊:“叫你家长过来!”但是,即使是听到这句话,他也是无动于衷。
这就是我们班最让人无奈的“哑巴”。
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