《触摸春天》教学设计六
一 导入课文
师:春天是个美丽的季节,草长莺飞,遍地春光;春天是个想象的季节,神游四野,上天入地.老师想把这五彩的季节画下来,用什么来画呢?(……)我们的主人公安静是个盲童,她用纯洁的心画出了一幅缤纷的画卷.今天,我们来细细品味这幅画卷,齐读课题(……)这么重吗?应轻一点,为什么?(……)好,那么我们轻轻地再来一遍.
二 整体感知
师:请选择自己喜欢的读书方式通读全文,读到哪儿你的心里怦然一动,有所触动,请画出句子,在旁边画一个“!”,并用简单的一两个词记下你的感受.
(生读书,作批注,师巡视.)
三 品读课文
师:下面,我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界,和她一起触摸春天,感受美好的春光.谁最先来分享你感受很深的句子?
1 第二段的句子(评价预设:针对文本内容及学习方法进行评价)
生:从“流连,整天”说明她喜欢花.
师:你能抓住重点词来理解,不错,这是个很好的学习方法.
是啊,春天五颜六色的,那么美丽可爱,又是那么生机勃勃,可这一切安静却无法看到,她的心情是怎样的?
生:遗憾,开心……
[人教版四年上册级数学试卷]人教版四年级《触摸春天》教学设计六,教案
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/47804/
推荐访问:触摸春天第一课时教案 七年级语文春教学反思 大班科学教案《春天来了》 《童年》小学音乐教案 小学课文《青蛙写诗》内容 二年级雷雨教学设计 七年级春教案 六年级第二课山雨教案 四年级下册触摸春天教案 四年级下册语文课文触摸春天教案 大班音乐《国家》教案 幼儿园大班《毕业诗》 触摸春天10分钟试讲 触摸春天教学设计 触摸春天阅读答案 触摸春天教案设计 触摸春天课文教案 课文触摸春天教学设计 触摸春天板书设计 触摸春天试讲教案 触摸春天教学视频 触摸春天试讲范例视频 小学语文触摸春天试讲 触摸春天名师教学设计