《燕子专列》教学设计二
学习目标
1认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3了解课文内容，受到爱护动物的教育，体会人与动物之间美好的情意。
课前准备
1生字卡片。
2课文插图的挂图或投影片。
3搜集有关燕子春来秋去的资料。
第一课时
一、解题导入，激发读书兴趣
1喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗?
2板书课题，根据课题质疑：看到课题你会产生哪些疑问?“专列”是什么意思?为什么为燕子开专列?……
二、自读自悟
1把课文读正确、流利。认读生字。
2边读边思考：课文主要讲了一件什么事?从中你体会到了什么?3分组讨论。
【人教版三年数学上】人教版三年级《燕子专列》教学设计二,教案
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/45395/
推荐访问:人教版燕子专列教案 燕子专列课后反思 燕子教学设计人教版 燕子教学设计第一课时 燕子教学课件 小学课文麻雀教案 我的老师课文教案设计 三年级下册燕子专列教案 三年级下册语文燕子专列教案 高中《三维设计》答案 燕子课文试讲视频 小学语文教学片段设计 燕子专列课文教案 燕子专列阅读答案 燕子专列教案设计 燕子专列阅读短文答案 燕子专列优秀教案 燕子专列板书设计 燕子专列教学反思 燕子专列优秀教学设计 燕子专列优质课教案 燕子专列课内阅读答案 三年级燕子专列 燕子专列教案以及反思 燕子专列课文解析