教学目标
1、会认9个生字,会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。
3、学会承担责任,学会宽容。
教学用具
课文插图,媒体资源:视频《我为你骄傲:范读》,
教学时间
2课时。
教学流程
一、导入:
谈话激趣,初步感知课文
1、谈话:你知道骄傲是什么意思吗?(学生可联系生活实际说一说)出示插图,交待“我为你骄傲”是图中老奶奶写给小男孩的一句话,在这句话中“骄傲”是什么意思呢?老奶奶为什么要说“我为你骄傲”?答案就在课文里,大家只要认真地读了课文,就一定能解答这些问题。
2、学生带着总是自由读课文,初步感知课文。
3、看视频《我为你骄傲:范读》听课文范读。进一步整体感知课文。
二、识字
1、在实践中自学生字。
(1)查字典自学生字,用部首查字法查出“我会认”中的生字,积累字典中的新词语。提示学生“璃”在“玻璃”一词中读轻声。
(3)在读词语中巩固生字。(课后的“读读抄抄”)
2、互听互评生字。同桌互读互听生字生词,互相纠正读错的字音。
三、写字指导。
重点放在指导词语的书写上。词语的书写不同于单字的书写,耐心地指导他们学会写一个词,对照一个词。这样,就会给以后临写三字词、四字词乃至写句子打下基础。与指导写单字一样,词语的书写指导也可以找到一些规律。
“玻璃”一词,可以重点指导王字旁和“璃”字。王字旁的最后一笔横变提,”璃”字右半边部件多,笔画繁,应提示部件要写紧凑,并加强范写指导。
“破碎”一词,可以重点指导石字旁,还应强调“卒”字的书写:最后一竖是与横一起托住两个“人”,不要伸进两个“人”中间。”
“继续”一词可以把重点放在绞丝旁的复习巩固上。要提示“继”的竖折的起笔要低于绞丝旁,“米”的最后一笔捺变点;“续”的第六笔不要写成秃宝盖。
“骄傲”一词可以把重点放在巩固“平撇”和“竖撇”的书写方法上。要提示“骄”的第六笔撇不宜长;“傲”的三个部件长短相等,中间部件的横画要短。
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/45000/
推荐访问:22我为你骄傲 二年级我为你骄傲教案 我为你骄傲教学反思 我为你骄傲课后反思 我的祖国教案设计 大班语言教案微笑ppt 中班安全教案20篇题目 大班安全教案及反思5篇 中班优秀语言儿歌教案 大班创编故事优秀教案 22我为你骄傲ppt 22我为你骄傲生字 22我为你骄傲朗读 22我为你骄傲课文 23三个儿子ppt 我为你骄傲的教案 同学我为你骄傲 我为你骄傲教案设计 我为你骄傲优秀教案 22我为你骄傲教学设计 22课我为你骄傲教案 我为你骄傲板书设计 22我为你骄傲课件 22课我为你骄傲课文