15.古代诗歌五首学考链接
【例3】(湖北荆州市，2002年)读《晓出净慈寺送林子方》并答题。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
①这首诗在结构、顺序上与一般的绝句不同，它是先___________，后________________。
②诗中描写了六月西湖在____________这个特定时间里满湖之荷红莲碧辉映的奇异之景。
导析这是一首写景抒情诗。解读此诗，关键要抓住景物特点了解诗中意境。“莲叶”、“荷花”构成了西湖六月美丽的风光。
解答①抒情写景 ②太阳初升(与之相近的表述均可)
【例4】(内江市，2002年)读下面一首小令，回答问题。
秋 思
马致远
枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下
断肠人在天涯。
1．小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
答：________________________
2．这首小令表达了什么样的思想感情?
答：一
导析这是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。七百多年来，人们说起“乡愁”就会想到这篇作品，因为它极其出色地运用了景物烘托的写法，把游子(天涯沦落人)孤寂愁苦的心情，刻画得淋漓尽致。枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳，这些有形的可感的事物，具有明显的深秋色彩，与无形的抽象的孤寂愁苦之情，有相通之处，用有形表现无形，使人感到具体生动。
解答 l．深秋晚景图 2．游子(天涯沦落人)孤寂愁苦的心情
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