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2010-07-03 小学一年级作文 阅读:
◆您现在正在阅读的《《小巷深处》教学实录》文章由<免费99作文网>收集。《小巷深处》教学实录一、自然动情地导入 师:“同学们,今天我们来继续学习《小巷深处》这篇文章(同时一名同学写标题),昨天在课堂上读课文时,有的同学偷偷擦眼泪,不知是什么原因?” “深受感动!”同学们异口同声地回答。 师:“我也与你们有同感,并且回家时情不自禁地哼唱起了一首歌……” 老师的话还没说完,就有同学站起来说:“肯定是《世上只有妈妈好》。” 师:“看来我们师生真是心有灵犀,那么就让我们合作,共同演唱这首歌好吗?” 师生齐唱“世上只有妈妈好”。 师:“下面让我们伴随着浓浓的母爱,进一步走进林莉的《小巷深处》。” 二、民主和谐地探究 师:首先在大屏幕上展示出上节课学生提出的疑难问题: 1.盲姨娘为什么收养孤女? 2.为什么孤女回避同学,厌恶家庭? 3.盲母为什么偷偷探望女儿? 4.盲母收养孩子后为什么变好了? 5.竹棒的作用? 6.老婆婆为什么叹气? 7.文题似乎不相符。 8.“淡忘”、“记得”是否矛盾? 同时学生速度课文,进一步熟悉内容。 师:“我提议以民主方式解决这些问题。”学生们答应了,但要求自愿结组讨论一段时间,师爽快地答应了。 大约三分钟后,一名同学站起来,说要回答第一个问题。他说:“盲姨娘收养孤女是出于对她的同情和爱。” 其他同学表示赞同。 接着又有同学站起来回答问题3,她说:“偷偷探望女儿是因为母亲怕女儿在同学面前没有面子,也能看出对女儿的深深的爱。” 这时,班里又一名同学站了起来,他颇有感慨地说:“以上两名同学的回答让我体会到,文中的母亲处处为女儿着想。问题4母亲变好,是怕给女儿留下一个坏名声,也说明了这一点。根据课文内容,母亲对女儿的爱决不仅仅只有这几件事,我建议大家,再找找其他事例。” 这名同学的发言马上得到响应,“老师我说”、“我”、“我”,接二连三地有人发言,逐一找出了母亲对女儿的爱的具体表现,并且语言简洁,气氛很热烈,掌声此起彼伏。