小学语文教师绩效工资评估标准设想
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小学语文教师绩效工资评估标准设想
小学教研室 张金光
整体设想：在岗教师，70%的绩效工资按月发放，30%的奖励工资按成绩效果分等级发放，每学期发放一次。绩效等级从“德、能、勤、绩”四个方面考核评估，一级和二级指标均不倒扣分。
一、德（16分）
教师按《中小学教师职业道德规范》从教，遵守《教师职业道德行为规范60条》，从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”8个方面进行考核评估，每个方面计2分，有体罚学生、顶撞领导、训斥家长、有偿补课等违背师德规范行为规范条款的，一次扣2分。
二、能（34分）
从“学历、普通话、计算机、论文论著、课题研究、备课、课堂教学、课外阅读”8个方面考核评估，以课堂教学为重点。
1、学历（3分）：中师及中师以下学历1分，大专2分，本科3分。
2、普通话（4分）：一级乙等（4分），二级甲等（3分），二级乙等（2分），三级甲等（1分）。
3、计算机（3分）：初级1分，中级2分，没有考级证书，但擅长电子备课、教案库存、课件制作的可以计2分。
4、论文论著（2分）：在正规报刊社发表或出版的论文论著，国家、省、市级分别计2分、1.5分、1分。参与国家省市教研部门组织交流获奖的论文，按发表的论文对待。
5、课题研究（2分）：课题研究有立项证书、过程探讨研究材料积累，最后取得结题证书的，省市县分别计2分、1.5分、1分。在校本课程开发研究方面编写出适用的校本教材的计2分。
6、备课（5分）：教学目标明确适当1分，教学过程翔实，注意教法、学法设计，重视习惯培养2分，有精当的板书设计1分，有教学反思1分。
7、课堂教学（10分）：普通话标准2分，思路清晰2分，教法科学2分，板书适时条理美观2分，教学效果明显2分。
8、课外阅读（5分）：指导学生购买和借阅到最好的图书2分，指导学生运用科学的读书方法进行课外阅读1分，积极组织学生开展读书比赛活动，激发阅读兴趣2分。
三、勤（22分）
从“任课时数、班级人数、课内作业、家庭作业、集体活动、读书笔记”等6个方面进行考核评估，以课内作业为重点。
1、任课时数（4分）：同一个年级以任课时数最多的教师为满分，少一节减1分。
2、班级人数（3分）：同一个年级以人数最多的为满分，少一人减0.2分。
3、课内作业（7分）：作业量适度1分，批改细致认真5分，改错及时并复批1分。
4、家庭作业（4分）：家庭作业量适当1分，关注课外阅读、阳光日记、语文综合实践活动1分，经常抽查督促学生认真完成课外作业2分。
5、集体活动（2分）：两操、教研活动、校会、升旗仪式、业务培训、运动会等集体活动，缺席一次扣0.5分。
6、读书笔记（2分）：一学期写5000字以上的1分，内容能促进自身专业成长的1分。
四、绩（28分）
从“教学成绩、荣誉证书、三习养成教育”三个方面考核评估。
1、教学成绩（20分）：期中、期末考试各占10分，同年级第一名为满分，降一个名次减2分。
2、荣誉证书（5分）：本学期的教学能手和模范教师、模范班主任，省、市、县、乡分别计4分、3分、2分、1分，优质课省、市、县、乡分别计3分、2分、1分、0.5分。其他荣誉证书省、市、县、乡分别计1.5分、1分、0.5分、0.2分。
3、三习养成教育（3分）：生活习惯、品行习惯、学习习惯各1分。
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