教学目的
1、理解与人交往的意义及其重要性。
2、掌握交友的原则,并在生活实践中加以应用。
3、在课堂教学活动中,培养学生的交往能力。
教学难点
克服与人交往中的胆怯心理,提高交往能力。
教学重点
1、理解与人交往的意义,掌握交友的原则。
2、培养学生的自信心,克服交往中的胆怯心理,提高交往能力。
教具准备
自制课件
教学过程
一、活动导入、揭题
1、看录象“汪伦送李白”,配上古诗《赠汪伦》及解释。
2、看了录象,听了古诗你想说什么?(请学生
自由说)你羡慕李白和汪伦之间的深厚友情,那么怎样才能拥有像这样的真正的友谊呢?今天这堂心理辅导课我们就要来讨论这个问题。出示课题《与人交往 需要做到--》
二、事例分析,疏导明理
1、课件出示事例1。师讲:丁丁和刚刚是好朋友。一天,他俩约好星期日下午4点在街心公园见面。到了星期日下午,丁丁早早地来到街心公园,左等右等不见刚刚的踪影,他心里那个急呀,但等到很迟也不见刚刚来。第二天丁丁看到刚刚第一句话就说:“昨天你怎么没来?”刚刚却说:“唉,我忘了。”
(1)如果你是丁丁,你会对刚刚说些什么?做些什么?(指名说)
(2)刚刚犯了什么错误?(不守信用)
(3)教师小结:如果刚刚不及时改正,以后谁还和他交朋友。所以在与人交往时必须做到--[板书:诚实守信]与朋友相处,要以诚相待,久而久之,自然就会在朋友中树立起良好的信誉,加深与朋友的感情。
2、出示事例2(指名一生读)小明和小亮是好朋友。一天数学测验小明不及格。放学路上,小明心里很不高兴,恐怕妈妈知道这件事。他俩一起来到小明家做功课。刚进门妈妈看小明满脸不高兴,立即问:“小明,怎么啦?”小亮抢着回答说:“阿姨,小明数学考试不及格。”
(1)你们喜欢小亮这样做吗?(不喜欢)那么如果你是小明,你当时会对小亮说些什么?(指名回答)
(2)小结:我们每个人都有自己的缺点和不足,在平常的交往中,我们都会出现或大或小的失误,对待朋友的错误要能做到--[板书:宽容理解]
3、出示事例3(自由读)一个病人到医院看病,他来到诊室说:“我嗓子疼,赶快给我看看,快点,快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。之后,他有去商店,看到一件衣服挺漂亮想买,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他有嚷到:“说你呢,听见没有。”售货员也没给他好气。他是病也没看,衣服也没买成。
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/31884/
推荐访问:初中思想政治教案 高中思想政治教案 关于社会交往的教案 高中政治认识的特点 初三思想品德知识点 初中思想品德教学视频 初一政治师生交往教案 初中思想品德教学方法 政治品德表现 高中政治价值观知识点 思想政治课程与教学论 八年级思想政治教案 初中思想品德教案 九年级思想政治教案 初中思想政治课教案 初中政治教案人教版 初中政治教案大全 初中思想政治备课 初中思想品德课本 初中政治教案模板范文 初中思想政治课件 初中思想品德试讲视频 部队思想政治教育教案 高中思想政治电子课本 初中政治八年级教案