再次,思想政治课的教学过程和思想道德素质教育过程基本上是一致的。中学思想政治课的教学过程,是政治教师按照教育的培养目标和课程性质、任务,有计划地引导学生学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识,培养运用马克思主义的立场、观点和方法去认识问题的能力,提高思想政治觉悟,培养社会主义道德品质和逐步树立科学的人生观、世界观的过程。这一过程所包含的阶段,大致可作如下划分:第一阶段,传授知识。第二阶段,培养情感、意志。第三阶段,确立坚定信念。第四阶段,付诸实际行动。简言之,称为知、情、意、信、行的统一过程。思想道德素质教育过程是教师有目的、有组织、有计划地对学生进行道德教育的过程,也就是帮助学生在生活实践的基础上,逐步将社会道德要求转化为内在的道德素质和道德行为习惯的过程。这一教育过程所包含的阶段,也可作如下划分:⑴提高道德认识。⑵陶冶道德情感。⑶磨炼道德意志。⑷树立道德信念。⑸形成道德行为。简言之,也称为:知、情、意、信、行的统一过程。由此可见,思想道德素质教育的教育过程和思想政治课的教学过程基本上是一致的。形式政治课心得体会|谈谈政治课教学与思想道德素质教育 (七年级政治教案)
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/23411/
推荐访问:思想政治课教学
思想政治教育的重要性
思想政治教育专业课
思想政治课
思想政治课研究
思想政治教育的内容
思想政治教育案例
部队思想政治教育课件
思想政治教育大纲
大学思想政治教育
对思想政治课的认识
中学政治教学参考
高中思想政治教学设计
思想政治教育研究
思想政治课教学杂志
思想政治课心得体会
高中思想政治课程标准
大学思想政治课学什么
思想政治课教学杂志社
思想政治课的作用
思想政治课教学方法论
思想政治课教学购买
思想政治教学期刊
思想政治教育考研方向
思想政治教育研究生
思