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2009-10-30 小学一年级作文 阅读：
：2006-12-116:34:251、课标要求养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。2、教学目标知识目标：引导学生正确认识个人与集体的关系，积极适应社会的发展与进步。能力目标：培养学生团结协作、各尽所能的集体责任感和行为。情感、态度、价值观目标：积极面对新的学习环境、新的班级，培养学生对新的集体产生一定的归属感与主人翁意识，增强学生的集体责任感。3、重点各尽所能，发挥所长，奉献集体。4、难点团结协作，互助前行。5、教学方法讨论法、讲授法、活动法。6、课前准备学生课前准备小学集体生活照片若干，彩笔4盒，大白纸4张。7、教学方式多媒体8、课时安排1课时9、教学过程设计教师活动学生活动设计意图1．导入：通过前两节课的学习，我们对新学校、新同学有了新的认识，当我们一起坐在初一（××）班时，我们组成了一个新的集体。今天我们一起来探讨新班集体的创建。2．活动：猜猜他是谁？（1）学生自愿选择自己小学生活历程中具有一定意义的照片，反映自己的成长历程，教师用投影仪放映。（2）让其他同学猜猜照片中哪个人是现在播放投影的同学。（3）请这位同学讲述当时的情形和感受。