《快乐的小青蛙》教学反思
《快乐的小青蛙》是语文s版一年级第23课的内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌不急，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么困难，都要有乐观的态度，勇敢地去面对，积极动脑筋，想办法战胜困难。
在本课的教学中，我注重课文重点词语的朗读，如“不急不慌”、“奇怪”、“赶紧”等，让学生通过对词语的理解与朗读，去体会课文所描绘的情境。我把正确、流利、有感情地朗读作为重点，并把有感情地朗读作为重中之重。本节课中，我试图唤醒学生的生活体验，让学生入情入境地朗读，从而引导学生对课文内容有独特的理解和感悟。上完课后，我发现课中有两个地方“本末倒置”了。在一开头的“他不急不慌，在井里唱起了歌”指导朗读时，花去了太多时间，生怕学生体会不到小青蛙的快乐、勇敢与聪明。而后面小青蛙回答大象伯伯说的话是这节课学习的重中之重。在这里指导朗读时，却练习得太少。
阅读教材的每一篇课文都来自于生活。我想，我们应该重视阅读教学与生活的紧密联系。在朗读指导过程中，创设情境，唤醒学生的生活体验，让朗读贴近生活，联系生活，课堂将充满更强大的生命力。
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/17050/
推荐访问:快乐的小青蛙教学反思 幼儿舞蹈《一年级》 幼儿园舞蹈《一年级》 课文小青蛙教学反思 幼儿园识字教案《人》 《手指》听课评课稿 大班德育教案《诚信》 小学音乐教学反思集 小学音乐课教学反思 小学语文散文教案 四年级火烧云教学反思 五年级草原教学反思 六年级阅读与写作教案 青蛙吃虫子教学反思 青蛙最伟大 小班快乐的小青蛙教案 快乐的小青蛙教案反思 快乐的小青蛙舞蹈 快乐的小青蛙儿歌 排一排教学反思 小青蛙反思 快乐的小青蛙歌词 快乐的小青蛙活动反思 大熊猫的教学反思 快乐的小青蛙打击乐教案