快乐的队日活动-教学实录
［教学内容］
教科书第90～91页的内容。
［教材简析］
本节实践活动课，主要让学生利用学到的乘法意义和乘法口诀解决实际问题。教材只提出一个问题：“每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里住多少人吗？”只有关于钓鱼的一次对话，“我钓了4条鱼。”“我钓的鱼和你同样多。”其他信息都隐含在主题图中，留下了诱人提出问题的素材，给学生提供了许多收集信息的空间。
主题图中，队员们的主要活动有搭帐篷、烧烤食物、钓鱼、洗菜等。教材真实再现这些学生熟悉的生活情境，以一个问题、一次对话为引导，开启学生的思路，让学生在现实生活里捕捉数学问题，合作交流解答，（难度较大的问题也可以放在今后解决）感受数学与生活的密切联系，使学生体验学习成功的乐趣。
［教学目标］
1．在实践活动中，学会观察，提取信息，提出数学问题，逐步发展数学思考的能力。
2．通过自主探究，合作交流，运用信息解决数学问题，培养初步的数学意识，感受数学与生活的密切联系。
3．积累数学活动的经验，体验学习数学的乐趣。
［教学过程］
小学一年级数学练习题|小学数学一年级下册快乐的队日活动-教学实录
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/16767/
推荐访问:小学五年级体育课教案全集 小学五年级数学下册教学视频 六年级体育上册教案全集 日本小学五年级体育课 二年级音乐上册教学计划 五年级作文教学视频 小学四年级数学下册课堂实录 五年级体育上册教案 小学5年级体育教案 小学五年级体育课游戏 小学四年级体育课教案 四年级下册体育课教案 最新五年级体育课教案 小学体育课教案全集 小学五六年级体育教案 小学五年级足球课教案 小学1-6年级体育教案 小学体育课教案范文 五年级体育室内课教案 四年级下册体育教案 小学水平一体育课教案