△ 实验原理： FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色，遇到亚铁氰化钾{K4[Fe(CN)6]}溶液显蓝色，遇到铁氰化钾{K3[Fe(CN)6]}溶液显绿色，遇到苯酚显紫色。FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。
△ 实验用品： 白纸、毛笔、喷雾器、木架、铁钉、锤子。 FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液，苯酚浓溶液。
△ 实验步骤: 1． 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾溶液、铁氰化钾溶液、苯酚溶液在白纸上写字。 2． 把子晾干，钉在木架上。 3． 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/16003/
推荐访问:水的组成教学反思 观察一瓶水的教学反思 用橡皮筋作动力教学反思 素描教学反思 一年级比多少教学反思 有的人教学设计与反思 教学反思的写法 观察物体教学反思 一年级小蜗牛教学反思 原子的结构教学反思 水的净化教学反思 水的组成反思 水的组成教案 我们的水资源教学反思 元素教学反思 水的组成第二课时教案 化学式教学反思 水的组成教学设计 爱护水资源教学反思 质量守恒定律教学反思 氧气教学反思 分子和原子教学反思 化学式与化合价教学反思 地球上的水教学反思 课题3水的组成教案 水的浮力教学反思 水的组成课后反思