[我们和老师之间的情况]我们和老师之间的情谊_老师作文1700字

小学的生涯，陪伴我度过每一个学期的都有各种不同的班主任，在这么多班主任之中，最让我信服，也最让我佩服的，便是在5年级的时候，教我们班语文的何老师。

何老师，在我们学校里的老一辈子干部，她从20岁那一年开始，便在我们的小学里工作了十多年，来到现在，我们是何老师的第15届学生。由于常年的教学经验，她自己有着一套独特的教学方式，它以生动诙谐的教学方式，在课堂上用幽默的语言，把课文的文章一讲解给我们听，她那通俗易懂的讲解和分析，是我们同学最爱的摇篮曲，她在讲台上教学的声音，是那么的动听，那么的倾心，让我们台下的这班同学，为之动容，听得十分入迷。再加上她写的粉笔字，是那么的刚劲有力，一笔一画，都体现了她对我们这一班学生的责任和爱，我们都能从中感受到这一份温情，这份温情也永远记印在我们这班同学的心中，在我们回首往日的小学生活时，我们便会拿出来，一起谈笑风生，回盼往日的师生之情。在何老师给我们讲课的日子，我们之间的感情也进一步的奠定了许多。在那一幕之后，我们的师生情谊也就变得越来越融洽了。

那是在一次课堂上，老师在认认真真地给我们讲解课，我们发现老师的声音变得比以往阴暗了许多，就像有东西卡在喉咙里边，好像很难说话似的。这让我们想到了别的老师口中所说的关于何老师的事情，从别的老师口中得知，原来何老师的桑子一直都不太好，可能是由于长期的劳累所积累下来的毛病，再加上她对我们那娓娓动听的演讲，一天一天地积累，终于让她的桑子受不了，不得不进行喉咙手术，最后才把她那优美的嗓音还给了她，她才能如愿在台上继续发挥她最爱的本领，继续在台上跟我们一起分享快乐之中学习的美好时光，用她的嗓音朗诵课文给我们听，唱优美的歌曲给我们欣赏。我们对此也感到十分的不是滋味，我们看到老师艰难的样子，便由我们的班长，端了一杯热水递到何老师的手上，轻声细语地对何老师说：〞何老师，歇会吧！喝一口水，休息一下，等一下再慢慢来讲课。〞何老师没有回答，只是从班长手中夺过了水，安稳地喝了下去，之后，也没说什么，只是微微的对我们点了点头，露出了甜美的微笑。这一杯小小的热水，虽然不算什么珍贵稀宝，但却装满了我们对何老师满满的爱意，我相信，何老师也会感受到我们对她的爱，她会接收到我们关心她的那股熊熊的热情，她也会看到我们为了感谢她对我们的学上那么用心而去努力地学好每一科知识，以此来报答她对我们的别有用心。在那节课之后，由于何老师的异常情况，许多同学在议论纷纷，都在说何老师那是在课堂上，当着众多的学生，偷偷地吃糖。当我听到这样的话语之后，我便开始气愤起来，原本很好的心情，一下子就变得暴躁了，我跟那些同学说，你们怎么可以这样说何老师的，何老师那么辛苦的教我们同学认识，你们在这里说老师这样的话，你们觉不觉得羞耻啊！在这之后，为了证明人何老师是一个遵守课堂纪律的好老师，我努力去寻找证据。

一天，将近临近下课的时候，何老师突然发生了意外，她那时候脸色白的让人难以置信，一脸难过的样子，用左手捂着自己的胸口，好像快要到似的，我们见了，都感到一股前所未有的害怕，十分担心和老师，在这么紧要关头之下，我们的一位同学，还是保持着冷静的头脑，迅速地跑到了医务室，把学校里的校医叫了过来。学校的校医见了何老师这样的情况之后，便马上从何老师的口袋中拿出了一个铁盒子，把它打开之后，里面装的是像糖果似的药丸，校医从里边拿了一颗，往向老师的嘴里塞了进去，再从班长的手上接过那热腾腾的热水，把药丸给服了下去，过了好长一段的时间，何老师终于慢慢地苏醒过来，她用力地睁开了眼睛，隐隐约约之中，看见了我们，我们也看向何老师的眼睛，看着看着，我们都纷纷流下了感动的眼泪。原来，这是一个美丽的误会，那天，有的同学看到和老师在吃糖，其实何老师是在吃药，是同学们误会了和老师。在我的心里，一直都觉得何老师是一个遵守规矩的人，她从来不会违反学校的教育纪律，她在我心里从来都是一个好的老师。何老师由于劳累过度，才会把身体拖得那么跨，为了让何老师有一个好的身，我们全班同学都很发奋，希望以一个好的成绩来报答向老师对我们的照顾，让她开心一点，过得快乐一点。

我们与何老师之间的情谊，是上天最好的见证，我们永远都会铭记于心，但这份情谊更加美好，更加珍贵。

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