人民币的简单计算
教学目标:1、知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。
2、知道物品价格的表示形式。
3、培养社会交往和社会实践能力。通过购物活动,初步体会人民币在社会生活,商品交换中的作用,并知道爱惜人民币。
教学重难点:
知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。
教具、学具准备:
模拟人民币,挂图,物品
教学设计:
复习导入:
1、人民币的单位有哪些?
2、按质地分办哪两类?
1元=( )角 1角=( )分
一张2角可以换( )个1角
讲授新课
1、老师拿了14个1角的硬币去买书,你们觉得这样方便吗?谁能帮我想一个好办法?
(换钱)怎么换?小组讨论
可以用10个一角去换1张1元,2个1角换一张2角。原来12角=1元2角
请学生填空:3元8角=( )角 26角=( )元( )角
你是怎么想的?
2、同桌利用学具互换人民币。
3、黄老师在商场中看到了价格牌上是这样写的:笔记本 1.50元 (问这1.50元是多少呢?)
对了,我们看到1.5元中有一个小圆点,圆点的左边表示元,右边的第一位表示角,第二位表示分,所以1.5元就是1元5角,这就是物品价格的表示方法
4、看其它文具的价格,把对应的用线连起来。
本子 0.50元 5角
墨水 3.00元 35元
书包 35.00元 7元8角
尺子 1.20元 3元
彩色笔 7.80元 1元2角
5、如果我要买一本本子和一把尺子,你们会计算吗?
如果我用10元去买一瓶墨水,该找回我多少钱?
6、这就是我们今天要学习的内容:人民币的简单计算(板书)
实践活动:
让学生分组利用学具来进行买东西的实践活动。
http://m.tlutl.com/xiaoxuezuowen/11424/
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