[2009年日历]2009年江西省贵溪市教育系统招聘教师信息方案

2010-06-01 议论文 阅读:

2009年江西省贵溪市教育系统招聘教师工作实施方案
 
由于初升高入学率逐年提高,教学规模逐年增大,部分学科教师紧缺,农村完小“五改六”,教师正常退休,市实验中学移交后外聘教师需要清退等因素。经市人才招聘领导小组研究,同意教育系统中小学面向社会公开招聘59名教师,具体方案如下:
一、组织领导
为加强此次公开招聘教师工作的领导,成立以市政府常务副市长王有金同志为组长,副市长吴泉水同志为常务副组长,黄贵龙、徐劼毅、孙敏为副组长,市教育局、市人事劳动和社会保障局、市监察局、市编办、市财政局为成员单位的教育系统招聘教师工作领导小组,负责组织和协调全日制普通院校毕业生的招聘工作。
二、招聘原则
公开、平等、竞争、择优的原则。
三、招聘名额59人
1、城区高中教师36人。
(1)市一中10人(物理1人、政治2人、英语1人、地理3人、体育2人、语文1人),体育教师为控卫1人,中锋1人,中锋身高要求不低于1.86米。
(2)市四中4人(地理2人、语文1人、历史1人)。
(3)实验中学22人(语文4人、数学2人、英语5人、物理2人、化学1人、地理2人、历史2人、政治1人、美术1人、音乐1人、体育1人)。
2、农村小学教师23人(英语4人、音乐2人、体育2人、美术2人、其他专业共13人)。
四、招聘条件
1、学历及教师资格须符合下列条件:
(1)城区高中招聘全日制普通院校本科并获得学士学位的毕业生,同时具备办理教师资格证条件(即师范类毕业生须有普通话二级乙等以上证书,非师范类毕业生须有普通话二级乙等以上证书、教育学和心理学合格证)。
(2)农村小学招聘全日制普通院校大专以上毕业生,同时具备办理教师资格证条件(即师范类毕业生须有普通话二级乙等以上证书,非师范类毕业生须有普通话二级乙等以上证书、教育学和心理学合格证)。
2、年龄须26周岁以下(1983年 8月31日以后出生)。
3、城区高中教师面向全国普通院校本科并获学士学位的毕业生招聘,农村小学教师面向贵溪市户籍的普通院校毕业生招聘。
五、招聘办法
1、城区高中招聘教师由贵溪市教育系统招聘教师工作领导小组统一组织考试,按所学专业报名,不得兼报,考试内容为所报专业相应知识(其中音、体、美专业加试技能,专业知识和技能成绩各占50%),按考试成绩由高分到低分择优聘用。
2、农村小学招聘教师由贵溪市教育系统招聘教师工作领导小组统一组织考试,按所学专业报名,不得兼报,考试内容为语文、数学、英语三科,按考试成绩由高分到低分依次择优聘用。
3、各专业报名人数与招聘名额的比例若达到3︰1,则按招聘名额从高分到低分聘用;若城区高中各专业报名人数与招聘名额的比例未达到3︰1,则该专业相应减少招聘名额;若农村小学各专业报名人数与招聘名额的比例未达到3︰1,则该专业取消招聘,报考该专业的毕业生可改报其他专业,空出的招聘名额由贵溪市教育系统招聘教师工作领导小组调剂到其他专业。
4、若考试成绩末位并列超过招聘名额,则末位并列的人员不予聘用。
六、招聘程序
1、信息发布
2009年8月17日—8月22日在公众媒体和政府网站公开发布信息。
2、报名须知
(1)报名时间:2009年8月21日—23日17时。
(2)报名地点:市教育局。
(3)报名时均需带就业报到证、毕业证、身份证、教师资格证或普通话二级乙等以上证书、教育学和心理学合格证原件及复印件,三张一寸免冠照片。
(4)报名费每人300元。
3、考试
(1)考试时间:8月25日上午9:00—11:30。
(2)考试地点:市实验小学。
(3)考试科目:城区高中教师考所报专业知识,其中音、体、美专业加试技能;农村小学教师考语文、数学和英语三门(合卷为150分,语文、数学、英语各占50分)。
(4)考试时需带准考证、毕业证、身份证原件入场。
4、体检
2009年8月27日根据考试成绩按岗位从高分到低分1:1(按江西省认定教师资格人员体检办法)进行体检,因体检不合格出现空缺时,从高分到低分依次递补。体检地点另行通知。
5、考核
2009年8月28日按体检合格人员1:1进行考核,拟聘人员应热爱教育事业,为人师表,爱岗敬业,遵纪守法,凡违反计划生育、受到公安机关拘留以上处罚和不服从安排者取消聘用资格,空出的名额,从高分到低分依次递补。
6、公示
对拟聘用人员由市人事劳动和社会保障局、市教育局发布公告,接受社会监督。举报电话:市监察局3316397、市教育局3325468、市人事劳动和社会保障局3316601。
7、聘用
聘用人员由市人事劳动和社会保障局办理聘用手续,聘用人员与用人单位签订人事代理聘用合同,人事关系存放在市人事部门人才交流机构,实行试用期一年,试用期满后经用人单位考核合格者,按照国家行政事业单位大中专毕业生定级标准,予以正式任职定级。
 
 
贵溪市教育系统招聘教师工作领导小组
 
二00九年八月十七日 

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