作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编为大家收集的这是一个有担当的人记叙文(合集五篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
第1篇: 这是一个有担当的人记叙文
成长路上有苦也有甜,五味杂陈,伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠,在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长,成长因担当而精彩。
小时候,我做错了事总是勇于承担,做个诚实的孩子,不撒谎。还记得那时候,一天中午,我因为贪玩,偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音,我拿起晒在阳台上面的棉花,铺在地上,踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去,玩去了,在外面尽情地玩,却忘了及时回家。
傍晚,我回到家时,爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时,我才意识到自己似乎做错了什么,我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句:“地下的棉花谁弄的?”我被爸爸给吓了一跳,连忙说了一句:“是姐姐,我没弄!”“哦?怎么?你姐不是在家里睡着吗?可你怎么不在呢?”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了,只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。爸爸的脸似乎没那么阴沉了,他压低声音道:“我是这么教你推卸责任的吗?教你犯错不勇于承担的吗?你还这么小就知道撒谎了,那你以后还得了?你现在不学好,难道你以后长大了就不需要承担了?”我听爸爸说完一番话后,哑口无言。原来长大并不是那么好,你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的;我成长,我担当!长大了些的时候,有一段时间我不爱学习,甚至是厌恶学习。我回到家里,把书包一丢,就躺在床上看电视。
晚上,妈妈回到家里,看到我的书包是乱丢的,便来到我的房间。“你的作业写了吗?怎么还在看电视呢?去把书包整理一下。”妈妈对我说,我正看到尽兴的时候,妈妈就进来了,我便随口答了句;“写什么写,看完电视再说。”这下妈妈有点生气了,语速有点快了:“快去写!”说完她将电视关了。我想,写就写,大不了乱写,写完就看电视。这样想着,我便走了出去,写作业去了。在饭桌上,妈妈郑重地对我说:“女儿啊,你现在已经十多岁了,你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现,你是一名学生,学生就应该写作业啊,以学习为重。”也不知道为什么,每次爸爸妈妈教育我的时候,我都能听得进去。因为内心有了担当。慢慢地,我就懂了,人不可能没有责任。在成长的时候,也有相应的责任让我们来承担。我成长,我担当,我快乐!勇敢地担当,快乐地成长。在担当中成长,在成长中担当。成长,因担当而精彩。
第2篇: 这是一个有担当的人记叙文
一天我打开衣柜,埋没在衣柜最深处的一件球衣被我无意中翻了出来。那是我小学时的一件篮球队服,看着手中黄黑相间的战袍,我的思绪飘回了那段充满汗水的峥嵘岁月。正是那段与队友一起努力拼搏的经历,让我逐渐明白作为一个队长的担当,我在承担责任的过程中经历了成长。
“担”即肩挑、承担,“当”即承受、担责,担当意味着敢于独立决策并勇于承担责任,我在担任队长的过程中慢慢体会“担当”的真正含义。小学六年级的一个期末,我们正在为一场重大赛事做准备,队长的一次意外受伤,教练临时指派我担任俱乐部小学参赛队的队长。这对于我这么一个从来没有当过队长的人来说,的确是一个极为困难的事。好在我的适应能力强,我认真思考了队长的职责与要求,努力慢慢适应队长角色。
队长应该担起让全队的进步责任,我应该尽我所能带领团队在即将到来的赛事中取得好成绩,为提高成绩保驾护航。我们每周末两天集中训练,渐渐地,我们队员感觉到了赛前的紧迫感,有的队员找到我说:“队长,以咱们现在的水平和每周训练的次数,进步太慢了,到比赛的时候那还不是上去丢人?你能不能找教练说说,每周多加几节课?”为此,我也曾经尝试找教练沟通,可教练担心影响我们的学业,都一口回绝了。看着队员们渴望进步的眼神,我意识到作为队长必须要替大家再争取一下。无奈之下我带领全体队员立下了军令状:“在增加训练期间绝不影响学校的学习,若成绩有明显下滑,立即停训!”我们的决心,打动了教练。当我把军令状交给教练时,我偷偷对教练说,如果加强训练,我将保证在比赛中取得更好成绩,否则我就辞去队长一职。教练一把搂住我,揉着我的头发说:“可以呀!大谋,还真有你的。不过君子一言驷马难追,我们会严格按承诺执行哦!”只有我自己知道我这么做的原因,因为我是一队之长,肩上担的是队长的担当——不能辜负队员们的期望。队长应该担起团结全队的责任,我应该考虑团队整体的利益、关心每一位队员的进步,而不应有私心。
两个月的时间转瞬即逝,很快就到了大赛前夕。这天晚上我们没有在训练场大量训练,而是在一起讨论战术和阵容。能否出现在首发阵容中,对每个队员都是极大的肯定与鼓励。按照惯例来说,队长应该在比赛的首发阵容中,而我看了看一个平时训练非常认真、循环赛积分较高但性格内向的队员,决定打破了这个惯例,我向教练建议把我的位置给他。在教练和队员们惊愕的表情下,我走到那名队员身旁,搂住他的肩膀说:“明天一定努力打,不要紧张,发挥出自己的最高水平,我看好你哟!”只有我自己知道我自己的选择是因为什么,因为我是队长,我肩上的担当让我无法放弃任何一个队员,我要队员们一起努力、一起进步。队长应该担起鼓舞全队士气的责任,不仅应该具备过硬的技术技能,还应该是全队的精神支柱,重大赛事的关键时刻能够顶住压力、鼓舞士气、力挽狂澜。终于,到了比赛来临,我和我的“将士们”也收拾行囊、豪迈出征,我们队在赛场上宛如一匹黑马,一路过五关斩六将打进了总决赛。在四进二的比赛时,我们遇到了劲敌,经历了前两节的惨败后,队员们一个个筋疲力竭。在这生死攸关的时刻,身为队长的我怎能坐视不管?我起身挑了几个恢复不错的队员,在讨论战术之后气势汹汹的走上了场地。最后时刻,我找到对手的防守空缺,要球、三分出手、命中三分为我们队扳回了一局。场下的队员们受到了我的激励,一个个热血沸腾,争着要上场。
后面几场,我们队积极进攻、积极防守,不给对手留任何得分机会,狠狠地打击了对手嚣张气焰。最终我们队以领先十五分的成绩战胜了对手,进入了冠亚军争夺赛。我看见教练冲我比划了大拇指,我意识到我离合格的队长又近了一步。是担当、是责任在我心里不断的支持我,让我在精疲力竭的情况下坚持战斗,也是队长的担当——不让队员们失望,激励我鼓舞士气,带领大家走向胜利。那段岁月已经渐行渐远,但是那段从初任队长的忐忑到逐渐胜任队长的经历,让我明白,一个人有了“担当”才能真正成长。如今的我肩膀更宽了,肩上的担当也更多了,我会一直努力,勇挑重担、继续成长,不让身边的人失望。
第3篇: 这是一个有担当的人记叙文
人总是有犯错误的时候,谁也不是完美的人,但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。
就说我们班的事吧。有一天上数学课,班上纪律不太好。也不知怎么了,一上六年级,特别是要毕业的这学期,我们班的学生好像一点都不怕老师了似的,所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式,忽然听见有人在唱歌,这还了得?老师马上查问,却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了,说不调查出这个人是谁,她就不讲课了。我开始以为老师不会这么做的,只是想吓唬我们一下而已。结果我错了,数学老师因为生气真不讲课了,就让我们做卷子,她则在班级里继续查问。对于毕业班的我们来说,不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下,语文老师也劝说了好半天,最后,数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。这个人也真是的,站出来认个错不久得了,还害了我们大家受牵连,这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话,我当时就会站出来向老师承认错误。既然犯了错,就不怕承认,否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候,怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事,反之倒是有点不仗义了。
第4篇: 这是一个有担当的人记叙文
流淌的岁月,飞逝的千古,一种不朽的精神在不断被传送,那就是担当。担当似春雨,润物细无声。担当似秋叶,叶落神不衰。
我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动,但是上了初中还是第一次。有天中午,主任把我们几个叫到办公室,说我们的作文获得了一等奖,想让我们在年级会上展示一下,我们谁都没有推辞,答应了下来,可是老师说年级会还没有主持人,想从我们几个中选一个,老师一下子把目光锁定了我,我便担起了这份责任。回家后,我抓紧时间写完了作业,开始研究起了我的主持词,因为是年级会,所以没有固定的格式,我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文,一边从中借鉴,修改。忙活了好几个小时。我又和老师一起修改,大星期天的也跑来学校改稿,真是煞费苦心啊!我们又加了一段即兴点评,需要主持人临场发挥,作为一个敢于担当的人,我相信自己一定能做好!时间一溜烟就过去了,眼看年级会就要开始了,我不断的告诉自己:“你能行”。我接过老师手中的话筒,点了点头,调整了状态,面带自信的微笑走上了讲台,我们俩先鞠了一个躬,在掌声中,小声的说了句;“开始吧。”便读起了我精心写的主持词,虽然不多,但却简练,朴实。我们说完词就下场,台下,我们俩一遍又一便的对词,他十分紧张,来回的走个不停,而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外,更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章,又该我们俩上场了,我迈着自信的步伐走到大家面前,目视着他们说出了台词,看着一个个坚定的目光,我充满了信心,露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论,因为下面没词了,展示我们能力的时候到了,我一边听,一边想着下面的词,我的搭档则在一旁嘀咕着:“说什么呀,应该说什么呀.”我劝他淡定一点,可他却跟没听见似的在一旁念叨着,等我想好了词,就告诉他一声,他就一遍遍的重复着。我却显得格外冷静。到最后的时候,我也词到用时方恨少了,便想起了之前抄在纸上的名言,这下可派上用场了。就这样,我一边想,一边改,一边背,才出色的完成了这次任务。就连老师都说:“这次可多亏了敢于担当的你呢!”担当是勇气;亦智慧;亦信念。当我们被交付任务时,我们应该全心全意的为此负责。同学们,让我们做一个有担当的人,为自己,为他人负责。
第5篇: 这是一个有担当的人记叙文
我是一个生性活泼,向来不太守规矩的学生。上初中时,在一次与同学发生争执时,我将一根带有尖端的木棍“飞”向他,顿时,他的脸上被划出了一道长长的口,殷红的鲜血争先恐后地从伤口中涌出来,顺着他的脸颊向下流淌。那抹刺眼的红让我意识到了事情的严重,我连道歉的勇气都没有,只是木讷地看他捂着脸迅速消失在教室门口。放学后,我脑子一团糟,不知所措。
要是父亲知道我又闯祸了,他会不会责骂我?在家门口徘徊许久后,我忐忑不安地走进家门。父亲似乎在等我,静静地坐在沙发上。我“扑通”一下跪在地板上,声泪俱下:“爸爸,我……我,又闯祸了!这次不小心将同学的脸划破了,我会向他道歉并且承担责任的,你可不可以帮我付医药费给他?我以后会存钱还你的!”父亲平静地将我拉起来,我偷偷的瞥了一眼,他的表情竟有些欣慰,语重心长地说:“既然你知道自己错了,我也不会责怪你。你真的长大了,知道担当了!”我先是一怔,随后感到一种从未有过的轻松。当我如约兑现承诺后,父亲笑着拍了拍我的肩膀,那一刻,他坚定的眼神,我永生难忘。随着时光流逝,我已是高中的一员。“要做一个有担当的人”这句话始终鞭策着我。当融入新的班集体时,我告诉自己,我是这个班的一份子。所以,每当有活动或比赛时,我都会踊跃参加。即使没能做得很好,但我至少敢于承担起一份责任,至少为之努力过,这样我便也心安。
当我走在街上时,会看见那些辛苦劳动的人们,环卫工人、建筑工人、商贩……他们为了生计忙碌奔波着。那时,会有说不出的心酸。要是国家人才辈出,那么人民的生活不就会更好吗?作为青少年的一员,我应有担当,努力学习,以待有朝一日能做点什么。在成长中学会担当,在担当时一步步走向成熟,这也是一个快乐的过程。
http://m.tlutl.com/huodongzhongxin/349619/
推荐访问:这是一个有担当的人记叙文800字 这是一个有担当的人记叙文600字