教育教学目标：
1、懂得挫折是普遍存在的，造成挫折的因素是多方面的
2、能正确分析造成挫折的因素
3、为战胜挫折做思想准备
教学重点、难点
人生难以避免挫折
教学过程
1、 歌曲《送吉祥》导入
2、 比一比：① 看谁知道的伟人、名人多
② 谁知道这些伟人、名人经历过什么挫折
结论；名人、伟人有挫折
3、 课堂调查：
你在学习、生活中遇到过哪些挫折？当时的心情怎样？
结论：你有、我有、他有全都有，平凡人也有挫折
所以，人们总会遇到这种或那种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾人祸的打击等造成的挫折
4、试试你的判断力
下面事例中人物的挫折是由什么因素造成的
①911事件中惊恐的人们
②今夏淮河下游遭到水灾的人们
③期中考试后，小王被老师批评，家长责骂，产生厌学情绪
④两个朋友当兵入伍后的计划
⑤小李喜欢打篮球，但由于身材矮小瘦弱而不能进入校队
⑥在改革过程中，长钢有少数工人下岗
5 做一做
前面大家所谈到的伟人、名人遇到的挫折分别是由什么因素造成的
6、课堂练习
（见投影）
7、小结 （可先让学生小结）
纵观古今中外伟人、名人有挫折，普通人也有挫折，可见挫折是普遍存在的，由于
造成挫折的因素是多方面的，人们不可能完全避开这些因素，因此挫折是难以避免的
让我们共同朗读普希金的〈〈假如生活欺骗了你〉〉，让我们扬起自信的风帆，勇敢的面对学习和生活中的困难和挫折，做一个生活的强者。
板书设计
课堂练习：
1、“人生难免有挫折”，与此观点不同的是（ ）
A、人生不如意事十之八九
B、自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路
C、心想事成、万事如意
D、自古英雄多磨难
2、造成挫折有多方面的因素，属于社会因素造成的挫折是（ ）
A、一次特大洪水，毁坏了美丽的家园
B、由于父母离异，感到悲观、失落
C、特别想成为飞行员，但因为眼睛近视而落选
D、在工作中，受到他人的诬陷、排挤
3、中国工农红军在举世闻名的两万五千里长征中，战胜无数艰难险阻，胜利到达陕北。遇到的艰难险阻有高山大河的阻拦，风雪严寒的袭击，饥饿疾病的威胁，更有敌人的围追堵截。被红军战胜的这些挫折，主要是由（ ）
①自然因素造成的 ②社会因素造成的 ③个人因素造成的 ④家庭因素造成的
A、①② B、③④
C、①②③ D、①②③④
【人贩子新骗术曝光】人 生 难 免 有 挫 折 |初一七年级政治教案
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