[学会拒绝作文]《学会拒绝不良诱惑》 (七年级政治教案)

学会拒绝不良诱惑
三店中学陈腊兵

教学目标：
知识目标：①了解生活中存在的形形色色的诱惑和不良诱惑的危害；②知道战胜不良诱惑的方法。
能力目标：①初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；②运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我抵抗诱惑的能力；③初步学会用辩证的方法分析事物的能力。
情感与价值目标：①追求科学、健康、充实的初中生活；②鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；③学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。
教学重点和难点：
重点：不良诱惑的危害和战胜不良诱惑的方法。
难点：对中学生来说，战胜不良诱惑的可行方法。
教学准备：多媒体课件、签名横幅、资料卡片。
教学过程：
导入新课：同学们，老师今天很激动，猜猜看，为什么？老师最近遇到几件事，同学们帮我想想。（拿出手机读短信）：尊敬的用户，值此光华公司开张之际，特开办手机号码抽奖活动，您的手机号码荣幸中了一等奖，奖金5.8万元，此次抽奖活动由公证处公证，领奖时只需交公证费580元。详情询01065835961。
同学们，你怎么看，能相信吗？
还有一件事，我受到一张黄冈华联商场的购物中奖券，我括开一看，啊，我中了特等奖……
这些都是生活中我们可能面临的诱惑。
今天，我们就以此为话题，来讨论诱惑，认清诱惑，尝试着怎样去拒绝不良诱惑。（屏幕显示课题）
讲授新课：
（一）什么是诱惑
同学们，请看大屏幕：（屏幕显示“神六”飞天，航天员费俊龙、聂海胜遨游太空，万众欢腾）面对飞天梦，同学们向往吗？渴望成为航天员吗？神六航天成功，在青少年中引发了航天热。
再看一组画面（屏幕显示：游戏厅的诱惑）他们干什么？你玩过吗？会玩吗？好玩吗？为什么喜欢？
相关链接：所谓诱惑：就是吸引、招引的意思（如西湖的春色很诱惑人）；使用手段，使人认识模糊而做坏事、错事。
（二）身边的诱惑
大千世界纷繁复杂，充斥着各种诱惑，几乎每个人都会遇到形形色色五花八门的诱惑。
敞开心扉：你曾遇到哪些诱惑，你是如何应对？
相关链接：身边的诱惑：荣誉、岗位、金钱、网吧、毒品、赌博、邪教等。
你认为哪些诱惑相对有利，哪些诱惑不利?（显示）:
诱惑
抵制
（三）不良诱惑的危害
生活中有美好事物的诱惑，激励我们去追寻，生活中也有许多干扰我们学习、生活的不良诱惑，影响我们的正常生活，甚至危害我们的生命健康。那么不良诱惑对我们有那些危害？
启思园：（多媒体播放录音，显示文字）“潘多拉”魔盒

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