——教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；它需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！
——那么我们要以怎样的方式去教授呢？答案很简单，以爱的名义。只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。除了“爱”，还需要一个“情”字。那就是，对教育内容的激情，对教育对象的深情，和对教育工作的热情。
——师者如灯，灯笼悠悠，她照亮的是脚下漆黑的路。灯光点点，她慰藉的是无数夜行的人。师者如灯，灯塔遥遥，她指引的是远方航行的方向。灯火微微，她温暖的是无数冰冷的心。灯若师者，师者如灯。
——如果我是学生，我希望能在老师眼中看到真挚的关爱。爱是教育的别名，热爱是最好的老师。老师对我的信心往往会成为我自信的源泉，相信每一个学生都能成才的老师最能激发出学生的潜能。
——暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。
爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照！
http://m.tlutl.com/huodongzhongxin/18931/
推荐访问:歌颂师德师风的散文 散文师德师风 再谈师德哲理散文 师德师风 师德师风的作文 师德师风doc下载 关于师德师风的作文 师德师风心得体会 幼儿园师德师风 师德师风演讲稿 师德师风自我评价 师德师风自查报告 师德师风承诺书 师德师风具体内容 师德师风总结个人总结 中小学教师师德规范 师德师风内容 师德师风建设 师德师风自我鉴定 师德师风读书笔记 关于师德师风的散文 幼儿园师德师风散文 推荐给教师的教育美文 关于教育的优美散文 教育感悟美文欣赏 余秋雨散文 教育美文摘抄经典 有关教育的经典散文