【遭受挫折后作文400】一次挫折作文400字

2013-08-15 成长的烦恼作文 阅读:

一次挫折作文400字

生命的车轮向前滚动着,路上布满荆棘,车轮经过一次次的波折后,滚得更稳更快更成熟了。而在这许多的波波折折中,给我印象最深的还是那次挫折——

众所周知,我的眼睛左下方有一块红色的印记,自从我蹒跚学步起,它就已经舒适地躺在我的脸庞上了。小时候,我曾问过母亲,这块印记是怎么来的,当时母亲总是回答我说:“孩子,不必在意,这是为了让你免遭灾难,而在你的眼睛旁边印上的一个象征吉祥的符号。等你长大了,它就会自动消失的。”我曾信以为真,把这块红印视为父母对我的爱。

如今,我长大了,可是这块倔强的红印却把我的脸庞当做它赖以生存的家园,迟迟不肯离去。满怀疑惑的我再次向母亲提出了疑问:“妈,我现在已经长大了,可它怎么还不走?”母亲带着忧虑的神情和父亲对视了很久很久,在这神秘、估摸不透的对视中,我突然有种不详的预感,好像大祸临头的样子。最后,父亲语重心长地对我说:“孩子,人的一生是由挫折组成的,谁也不能逃脱。我们需要用勇气和恒心来对付它们。父亲接下来的话犹如晴天霹雳一般:“你的这块红印是小时候血管破裂所留下的疤痕,小时候,怕伤害你幼小的心灵,便不忍告诉你事实,孩子原谅我们好吗?”我没等父亲把话说完,就像脱缰的马一样冲出了家门。背后传来母亲的安慰声:“孩子,我们给你一个自由的空间,我们相信我们的宝贝能越过心灵上的那堵墙,这不算什么!”

我怀着无比沉痛的心情,漫无目的地向前走着,雨无情地打在我的身上,是那样的痛,让我束手无策。我走在这秋天的寂静的小路上,秋风萧瑟,路边那些往日魁梧高大、枝繁叶茂的大树,只剩下枯枝在寒风中瑟瑟发抖;树下的小草也失去了往日的绿色,一身枯黄,在狂风里无奈的摇曳。

不知不觉,我来到小桥边,此时的我好比一只落汤鸡,大声对着漆黑的夜空哭喊了一声,不觉有些微微地放松。我极力鼓舞自己振奋起来,想起贝多芬、霍金、张海迪、邓亚萍,想起父母善意的谎言,我突然感觉到自己的挫折是如此的微不足道。我这是怎么了,面对着甚至称不上挫折的小小困难就这么沮丧,岂不是太平庸、无能了吗?

我终于醒悟了,人生不会永远一帆风顺,不会十全十美,总要经历一些坎坷和挫折,我们只有战胜了它们,才算是活出了人生的真正意义!

雨,停了,天空明亮了起来,一座虹桥横贯天际。

一次挫折作文400字

“挫折”二字,我们一定耳熟能详了吧。这应该是比较可怕的两个字,因为它们代表困难,所以我们会经常遇到它们。当遇到时我们一般有两种反应,一是“急刹车”掉头就跑;二是拿出手中的勇气之剑,跟他拼了。这是有一定危险性的决策,结果不是“你死”就是“我活”,但是“我活的机率较大”,因为挫折是个外强中干的家伙。

所以,面对挫折之时,我们要正视它们,它们采取的是心理战术。我们应当调整自己的态度,让自己拥有一颗强大的心。还要保持冷静的头脑,看破对方下的“迷局”,用智慧战胜它们。要知道它们是成功的守护者,打败了它们成功也就离你不远了。

根据我多年的总结,打败挫折一般有三步。第一步,在初遇挫折时,千万不能害怕,更不能将害怕的神情露出,否则对方就会看穿你的心思。(此步最重要,此步若错,后面步步皆输。)第二步,不能紧张,小心分析,大胆猜测,抓住对方特点,逐一攻破。第三步,这步虽然简单,单也很重要。这步与“战斗”无关,在于总结。要总结成功的原因,以及哪里有待改正。

用了我提供的秘籍,相信挫折它也会被吓倒吧。

一次挫折作文400字

“铃……”上课了,同学们连忙做好,等待老师来上课。

“吧嗒吧嗒……”秒针转了两圈后,老师还没有来,我是班长,要不要去叫老师呢?还是算了吧,老师大概是有事,一会就该来了。于是我便拿出了一本作文书,陶醉在那文学的海洋中了。

正当我看得津津有味的时候,老师拿着刚刚判完的卷子来到了教室,问:“谁是班长?”我听了,心里不仅打了个冷颤,缓缓地站了起来,“你是怎么当的班长?见我没来为什么不去叫我?上课都十分钟了,你耽误了同学们多少时间?”老师厉声问道,“我……”我被问得哑口无言,脸像个苹果似的,憋的通红,要知道,我以前是从来没被老师批评过的,可今天……随后,老师又批评了班委会的所有成员,并且撤消了我们的职务。我听了老师的话,像有一把钢针在刺痛着我的心,真是难受极了。我知道作为一名班长,我做的不对,耽误了同学们宝贵的时间,应该批评。可老师当着十几名同学的面,把我那已经当了几年的班长的职务给撤了,并且,不给我一点点改过自新的机会,这对我来说简直是一个晴天霹雳。

下课了,同学们都在议论着,“作为一名班长,竟然耽误了同学们那么多时间,就应该撤他的职位!”“就是,时间就是生命,她浪费了我们那么多时间,她赔的起吗?”“我看她以后还怎么耍她的班长威风!”……我听了,脑袋嗡嗡直响,泪水在眼眶里打滚,心里像有一根棍子在上上下下的搅着,难受极了!这不禁使我想到了以前:担任班长的我常常受到老师的表扬,是同学们学习的好榜样,更是那些学习较差的同学的羡慕对象……

而现在,我丢掉了班长的职务,也不在成为同学们羡慕的对象,而是同学们责怪的对象。从此,我消极了,再也不是那个上课积极举手、经常被老师表扬的我了,成绩也自然从以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可无的小人物。老师发现后,鼓励我说:“遇到挫折别灰心,从哪里跌倒的,就再从哪里爬起来。”,我听了,似乎知道自己应该怎么做了,于是便又开始积极学习了。

经历了这次挫折,我才明白:遇到挫折,不能气馁,也许我今后面对的不仅是要在温暖巢穴中的一次奋斗,更是在惊涛骇浪、狂风暴雨中的一次搏击。但是,不管将来如何,至少,我现在可以自豪地说:“我经历过一次挫折了,我学会了如何去面对挫折!

一次挫折作文400字

“xx,66分!”王老师漫不经心的瞥了我一眼。什么?我如触电一般,在那一刻,我分明看到好朋友的同情,老师的愤怒而又漫不经心的目光以及同学们得意洋洋的笑容。我无精打采地接过了老师手中的试卷,随即映入眼帘的是无数个“X“。“咳...“我垂头丧气。老师讲题时,我心不在焉。“xx,干什么呢?”老师的一声呵斥使我慌了神,忘记了这里是课堂。赶快的把呆若木鸡的脑瓜转向黑板,吐了一句“倒霉!“

放学回家后,妈妈笑咪咪的端上了一盘还在荡漾着水珠的葡萄,这使我浑身不自在。想想妈妈每天忙里忙外的,献上这样一份“礼物”???咳,我无力的咬着葡萄,感觉是麻木的,“味儿甜吗?“妈妈关切的问我。“酸,酸死了!”接着,我战战兢兢的从书包里掏出了皱巴巴的语文试卷,还没向妈妈递过去,妈妈就抢走了:“什么?我看看!”“这是...”“66分!”我的心里如针扎一样,妈妈半天不做声,只是一味的盯着试卷。过后,她终于开口了:“加油...”说着,将一个水灵灵的葡萄放到我嘴里,那个葡萄,至今回味还好甜,好甜......

从那以后,我发奋学习,因为那次考试挫折过后,我不断进取。

又一次语文考试..

“xx,99分!”王老师再次叫到了我的名字,与几年前不同的是,我看到的是老师鼓励的目光,同学们肯定的眼神,我知道,66分变99分不仅仅是把数字换一下那样简单..我不禁潸然泪下,因为有谁知道经过这次的挫折而成功的历程有多么不容易。只有我清楚。那一刻,我猛然体会到了挫折其实也很美丽,美丽在与挫折后的那段成功......

挫折也是一种美丽的象征。挫折使我不断进取;挫折使我更加坚强;挫折使我提高自信;挫折使我变得更加光彩耀人.

蓦然回首,难忘你,难忘你带给我的那次通向成功的挫折。

一次挫折作文400字

俗话说得好:“不经一事,不长一智”,只有经历过一次挫折,方能知道下次应该如何行事,才不会“重蹈覆辙”。

古人云:“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者勿能丧耳”,而我却要说:“非常者有之过也,贤者皆有,然贤者方能改之”。是的,不是只有常人才会犯错,就算是贤者,也会有犯错的时候,但与常人不同的是,贤者犯错后能够认识到自己的过错与缺点,并且改正它。

就拿我自己的事例来说吧!语文老师前几周通知我们过几天要靠第四单元,其实是有目的的暗示我们回家要复习。但是我却“不以为然”,不去复习功课,也不去复习作业中的错题,每天一回家,做完作业就跑出去玩了。

昨天,语文老师终于改完了考卷,并且发了下来。我拿到考卷之后一看,只得了89分。现在想一想,都怪自己当时没有认真复习,但已经追悔莫及了啊!这正好应验了一个成语:骄兵必败啊!

古人云:“人非圣贤,孰能无过。”,又云:“人恒过,然后能改。”而我认为:一个人犯错后,并非要注重他犯的过错的大小,关键在于犯错的人是否有改正并且弥补他的决心与诚心。

经过这次挫折的教训,我明白了一个道理:“将欲取之,必先与之!”如果想要取得优异的成绩,就必须付出自己的劳动与汗水!下一次考试的时候,我一定认真复习,不再重蹈覆辙!

一个人犯错并不可怕,可怕的是犯错非但不改正并且弥补,反而一错再错,到最后铸成大错,悔之无及了!

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